Vilka bakgrundsfaktorer påverkar individens val av akademiska studier? En studie vid Lunds universitet
Vad studenter väljer att studera på universitetet påverkas av många olika variabler. Syftet med studien var således att undersöka hur individers olika bakgrundsfaktorer samt personlighetsdrag utifrån Big-five-teorin påverkar deras val av utbildning. Studien undersökte relationen mellan socioekonomisk status, personlighetsegenskaper, kön samt etnicitet och studerades på studenter vid Lunds universiWhat students choose to study is effected by different variables. Thus, the aim of this study is to examine how different background variables and personality traits from the Big-five theory influence students choice of higher education. The study exam-ined the relation between socioeconomic status, personality traits, gender and ethnici-ty and their choice of study was observed on students from L