Finansiering: Tematiskt samverkansinitiativ – fortsättning & fördjupning Finansiering: Tematiskt samverkansinitiativ – fortsättning & fördjupning By 21 - Published 16 June 2020 ETG (the Educational Technology Group) har tilldelats 1.500.000 kr av Lunds universitets tematiskt samverkansinitiativ för att fortsätta och fördjupa sitt tidigare samverkansprojekt "Tillsammans över tröskeln till framtiden

https://www.lucs.lu.se/article/finansiering-tematiskt-samverkansinitiativ-fortsattning-%26-fordjupning/ - 2025-01-11

Forskare testar robot för att bota scenskräck Forskare testar robot för att bota scenskräck Published 23 April 2024 Forskare testar robot för att bota scenskräck Erik Lindberg, 2024-04-23 Tycker du att det är läskigt att sjunga karaoke? Då kan du få sällskap på scen av en liten robot. Konstnärer som deltagit i ett forskningsprojekt i samarbete med Lunds universitet har nämligen utvecklat en karaok

https://www.lucs.lu.se/article/forskare-testar-robot-foer-att-bota-scenskraeck/ - 2025-01-11

Forskarna: Så gör den svenska skolan fel i undervisningen Forskarna: Så gör den svenska skolan fel i undervisningen Published 10 January 2024 Forskarna: Så gör den svenska skolan fel i undervisningen Föräldrar och barn borde inte få ta del av några bedömningsmatriser. Barn som har svårt att lära sig läsa borde inte få ersätta läsning med att bara lyssna på text. Och digitala verktyg borde ta mycke

https://www.lucs.lu.se/article/forskarna-saa-goer-den-svenska-skolan-fel-i-undervisningen/ - 2025-01-11

Forskning "in the Wild" Forskning "in the Wild" By 21 - Published 4 April 2017 Det gäller att lära den lille tidsalven Timy så mycket som möjligt om historia. Och eleverna i Rutgerskolans båda femteklasser är de som hjälper forskarna från Lunds universitet att utveckla spelet Historiens väktare. Både Rutgerskolan och Mack-leanskolan är så kallade partnerskolor till Lunds universitet och i veckan h

https://www.lucs.lu.se/article/forskning-in-the-wild/ - 2025-01-11

Grant: Marcus and Amalia Wallenberg Foundation (MAW) Grant: Marcus and Amalia Wallenberg Foundation (MAW) By 21 - Published 17 December 2020 Marcus and Amalia Wallenberg Foundation has granted a new 4-year project Technologically Enhanced Language learning and its Effect on the Brain (TELEB) . CI: Johan Mårtensson, Dept of Clinical Sciences & Humlab CoI: Magnus Haake, LUCS & ETG, Dept of Philosoph

https://www.lucs.lu.se/article/grant-marcus-and-amalia-wallenberg-foundation-maw/ - 2025-01-11

Holsanova, Johansson and Åhlander receive FORTE funding Holsanova, Johansson and Åhlander receive FORTE funding By 21 - Published 10 October 2018 Jana Holsanova, Roger Johansson, and Viveka Lyberg Åhlander received a project grant from FORTE (Swedish Research Council for Health, Working Life and Welfare) for a three-years multidisciplinary project: How the blind audience receive and experience aud

https://www.lucs.lu.se/article/holsanova-johansson-and-ahlander-receive-forte-funding/ - 2025-01-11

How does evolution work? Episode 1 How does evolution work? Episode 1 By 9 - Published 3 November 2011 Do you want to have evolution explained to you in five easy steps? (In Swedish) Vill du ha evolution förklarad i fem små steg? Jesper Rönndahl hjälper dig! Serien publiceras 3:e nov till 29:e dec 2011, med ett nytt avsnitt varannan vecka. Detta är avsnitt 1. Till samtliga publicerade avsni

https://www.lucs.lu.se/article/how-does-evolution-work-episode-1/ - 2025-01-11

How does evolution work? Episode 3 How does evolution work? Episode 3 By 9 - Published 1 December 2011 In episode 3 Jesper teaches you everything about gains and losses (In Swedish) Vill du ha evolution förklarad i fem små steg? I avsnitt 3 förklarar Jesper allt om vinst och förlust. Serien publiceras fram till 29:e dec 2011, med ett nytt avsnitt varannan vecka. Till samtliga publicerade av

https://www.lucs.lu.se/article/how-does-evolution-work-episode-3/ - 2025-01-11

How does evolution work? Episode 5 How does evolution work? Episode 5 By 9 - Published 29 December 2011 In episode 5 Jesper teaches you everything about our primate family tree (In Swedish) Vill du ha evolution förklarad i fem små steg? I avsnitt 5 förklarar Jesper allt om vårt släktskap till aporna. Detta är sista avsnittet. Till samtliga publicerade avsnitt Bakgrund: LUCS förestår Sverige

https://www.lucs.lu.se/article/how-does-evolution-work-episode-5/ - 2025-01-11

How the Polls Can Be Both Spot On and Dead Wrong: Using Choice Blindness to Shift Political Attitudes and Voter Intentions How the Polls Can Be Both Spot On and Dead Wrong: Using Choice Blindness to Shift Political Attitudes and Voter Intentions By 8 - Published 10 April 2013 How the Polls Can Be Both Spot On and Dead Wrong: Using Choice Blindness to Shift Political Attitudes and Voter Intentions

https://www.lucs.lu.se/article/how-the-polls-can-be-both-spot-on-and-dead-wrong-using-choice-blindness-to-shift-political-attitudes-and-voter-intentions/ - 2025-01-11

Humanistiskt robotlabb öppnar upp för andra fakulteter Humanistiskt robotlabb öppnar upp för andra fakulteter By 21 - Published 23 June 2020 Birger Johansson blir föreståndare för Lunds universitets nya forskningsinfrastruktur Cognitive Robotics Lab (CRL).    Förhoppningar om att robotar ska kunna hjälpa till i skolan, vården och serviceyrken har gjort att universitetet satsar på Cognitive Robotic

https://www.lucs.lu.se/article/humanistiskt-robotlabb-oppnar-upp-for-andra-fakulteter/ - 2025-01-11

Interview with Björn Sjödén (ETG: Educationa Technology Group) in Skolvärlden Interview with Björn Sjödén (ETG: Educationa Technology Group) in Skolvärlden By 21 - Published 28 September 2015 Björn Sjödén (ETG: Educational Technology Group) was interviewed in Skolvärlden (2015-09-28), a Swedish magazine about school and education). What should we require of educational software? Far more than what

https://www.lucs.lu.se/article/interview-with-bjorn-sjoden-etg-educationa-technology-group-in-skolvarlden/ - 2025-01-11

Introducting Real-time Speech Exchange Introducting Real-time Speech Exchange By 6 - Published 30 April 2014 Andreas Lind and collaborators at Lund University have published two articles featuring a novel method called Real-time Speech Exchange, which allow them to study how auditory feedback is used by speakers to help specify the meaning of what they themselves are saying, and how feedback inter

https://www.lucs.lu.se/article/introducting-real-time-speech-exchange/ - 2025-01-11

Iva Jacobs intervjuas i Information om hur våra förfäder lärde sig att bemästra elden. Iva Jacobs intervjuas i Information om hur våra förfäder lärde sig att bemästra elden. Published 10 June 2023 Photo: Courtesy of Jon Sullivan (Public domain, via Wikimedia Commons). Mennesket har et chokerende lille tarmsystem – årsagen skal måske findes i ilden Få skridt i menneskehedens historie er så skelsætt

https://www.lucs.lu.se/article/iva-jacobs-intervjuades-i-information-om-hur-vaara-foerfaeder-laerde-sig-att-bemaestra-elden/ - 2025-01-11

Ivo Jacobs kommenterar artikel om tjuvlyssnande silkesapor i Vetenskapsradion Nyheter (SR P1) Ivo Jacobs kommenterar artikel om tjuvlyssnande silkesapor i Vetenskapsradion Nyheter (SR P1) By 21 - Published 23 March 2021 SR P1 - Vetenskapsradion Nyheter: Tjuvlyssnande silkesapor dömer andra apor efter vad de har överhört.   Ivo Jacobs kommenterar en artikel i Science Advances ( Do marmosets underst

https://www.lucs.lu.se/article/ivo-jacobs-kommenterar-artikel-om-tjuvlyssnande-silkesapor-i-vetenskapsradion-nyheter-sr-p1/ - 2025-01-11

Jana Holsanova leder nytt samverkansinitiativ om syntolkning Jana Holsanova leder nytt samverkansinitiativ om syntolkning Published 26 March 2019 Jana Holsanova, kognitionsforskare vid Filosofiska institutionen, är koordinator för det nya samverkansinitiativet ”Syntolkning och bildbeskrivning för tillgänglig kommunikation och social inkludering”, som har tilldelats medel av Lunds universitet. Det

https://www.lucs.lu.se/article/jana-holsanova-leder-nytt-samverkansinitiativ-om-syntolkning/ - 2025-01-11

Kan elever lære å kjede seg mindre? Agneta Gulz in the Norwegian podcast “Lærerrommet” Kan elever lære å kjede seg mindre? Agneta Gulz in the Norwegian podcast “Lærerrommet” By 21 - Published 27 October 2020 Agneta Gulz was interviewed by the Norwegian podcast “Lærerrommet episode 58: Kan elever lære å kjede seg mindre?” about motivation and perseverance. The conversation (in Scandinavian) is abou

https://www.lucs.lu.se/article/kan-elever-l%C3%A6re-a-kjede-seg-mindre-agneta-gulz-in-the-norwegian-podcast-l%C3%A6rerrommet/ - 2025-01-11

Krokodiler fångade i kärleksakten Krokodiler fångade i kärleksakten Published 28 October 2023 Foto: Tropikariet i Helsingborg SVT Nyheter:  Unika bilder fångade krokodilerna i kärleksakten: ”Fruktansvärt sällsynt” PUBLICERAD 28 OKTOBER 2023 "Det är väldigt sällsynt att se krokodiler kopulera", säger Simon Grendeus, krokodilforskare och doktorand i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet. Trots f

https://www.lucs.lu.se/article/krokodiler-faangade-i-kaerleksakten/ - 2025-01-11

Robotlabbet på Kulturnatten 2023 Robotlabbet på Kulturnatten 2023 Published 16 September 2023 Visningar i LUCS Robotlabb Besök Robotlabbet på LUX (plan 4 i hus B) som bygger humanoida robotar för att studera kognitiv utveckling och social interaktion. Forskarna är speciellt intresserade av hur människors syn, uppmärksamhet och inlärningsförmågor fungerar i hjärnan och hur dessa kan reproduceras i

https://www.lucs.lu.se/article/kulturnatten-paa-lucs-i/ - 2025-01-11

Kunskapskanalen: Smartare lek- och lärspel för barn Kunskapskanalen: Smartare lek- och lärspel för barn By 21 - Published 10 October 2016 Kunskapskanalen: Lyssna, förstå, lära Den 10 och den 11 oktober sänds CCL:s symposium "Lyssna förstå & lära" på Kunskapskanalen, under rubriken "UR samtiden". Redan nu finns föreläsningarna tillgängliga på URplay.se och URskola.se . Kunskapskanalen, måndag 10:e

https://www.lucs.lu.se/article/kunskapskanalen-smartare-lek-och-larspel-for-barn/ - 2025-01-11