Search results

Det är inte bara ärftliga faktorer som påverkar om barn utvecklar autoantikroppar mot vävnadstransglutaminas (TG) och celiaki, utan man tror också att kosten har betydelse. Med hjälp av TEDDY-barnens matdagböcker och blodprover har man kunnat forska på barns matvanor och om det påverkar utvecklingen av autoantikroppar. Läs vår senaste svenska sammanfattning: "Påverkar barns matvanor mellan 9 månad

https://www.teddy.lu.se/artikel/kan-matvanor-paverkar-risken-att-utveckla-autoantikroppar - 2025-10-19

Kan ett frågeformulär som TEDDY föräldrarna fyllde i under första året förutspå kommande deltagande?Läs de nya resultaten: Vilka faktorer under TEDDY-studiens första år påverkade efterföljande deltagande? Alla TEDDY-studiens resultat samlas på sidan ”Resultat från TEDDY"

https://www.teddy.lu.se/artikel/hur-paverkar-forsta-aret - 2025-10-19

I POInT-studien följer man barn som tilldelats oralt insulin eller placebo. Syftet är se om man kan träna immunförsvaret så att den autoimmuna reaktionen inte sker. I den nya artikel har man tittat på om barnets BMI (Body Mass Index) under Covid-19 pandemin ändrades och om detta i sin tur påverkade risken för att utveckla en första autoantikropp mot betacellerna.  Läs den svenska sammanfattningen

https://www.teddy.lu.se/artikel/helt-ny-artikel-fran-point-studien - 2025-10-19

Vad kan en felskrivning orsaka och finns det något sätt där man kan hitta och rätta till felen?Läs den nya svenska översättningen :Hur kan avvikande värden upptäckas i TEDDY studien? Alla TEDDY-studiens resultat samlas på sidan ”Resultat från TEDDY"

https://www.teddy.lu.se/artikel/hur-kan-avvikande-varden-upptackas - 2025-10-19

TEDDY-studien går mot sitt slut men fortsätter att hjälpa andra studier att skapas tack vare all den enorma mängd information som samlats in i TEDDY. Läs i vetenskap och hälsa om TEDDY resultat och nya studier.Följ gärna GPPADs nyheter som följer de nya studier. Ni hittar nyheterna på deras hemsida www.GPPAD.lu.se

https://www.teddy.lu.se/artikel/teddy-studien-hjalper-andra-studier - 2025-10-19

Sveriges Radio, P4 Kristianstad, har i juli publicerat flera intressanta nyheter om TEDDY. Gå gärna in och lyssna på deras reportage:Hugo har varit med i TEDDY i 15 år. (Nytt fönster)Professor Åke berättar en del av det TEDDY kommit fram till. (Nytt fönster).Forskningssjuksköterska Susanne berättar hur hon hjälper spruträdda barn. (Nytt fönster).Överläkare Markus berättar om att Covid kan öka risk

https://www.teddy.lu.se/artikel/vad-har-hant-i-sommar - 2025-10-19

I TEDDY samlades det in otroligt många matdagböcker och tack vare dem har nu B-vitaminernas påverkan på kroppen undersökts, vad gäller autoantikroppar mot autoimmun diabetes. Sju olika B-vitaminer undersöktes. Läs om någon av vitaminerna hade någon påverkan och vilken påverkan det hade i så fall i den nya svenska sammanfattningen: Påverkar intag av vitamin B risken att utveckla typ 1 diabetes?  Al

https://www.teddy.lu.se/artikel/vad-har-man-hittat-i-teddy-barnens-matdagbocker - 2025-10-19

TEDDYs årsrapport för 2021- 2023 är klar, i den finns all information om som hänt i studien de senaste åren. Rapporten är publicerad i senaste numret av Diabetolognytt där det också finns andra intressanta nyheter om diabetes. Länk till TEDDYs årsrapport i Diabetolognytt (nytt fönster) 

https://www.teddy.lu.se/artikel/teddy-spurtar - 2025-10-19

Vem är forskaren vars betydande upptäckter har ökat kunskapen om typ 1-diabetes och som nu banar väg för ett nationellt screeningprogram i Sverige för typ 1-diabetes? Läs diabetesportalens rykande nya artikel så får ni veta vem han är. (nytt fönster).

https://www.teddy.lu.se/artikel/vem-ar-det - 2025-10-19

Boka in den 14 november för då uppmärksammas världsdiabetesdagen!I Malmö arrangeras föreläsningar och utställare som ställer ut på CRC mellan kl 15:00-19:30. Vår forskare Helena Elding Larsson kommer hålla en föreläsning om screening för typ 1-diabetes. GPPAD kommer ställa ut och berätta om ASTR1D screeningen och AVAnT1A studien.Läs programmet här: Program – Världsdiabetesdagen Skåne 14 november 2

https://www.teddy.lu.se/artikel/varldsdiabetesdagen-narmar-sig - 2025-10-19

Den fantastiska TEDDY-studien är snart slut och flera upptäckter har gjorts. Över 160 artiklar är publicerade tack vare TEDDY och fler kommer det att bli. Professor Åke Lernmark, som är PI (Principal Investigator) för TEDDY-studien i Sverige, berättar om upptäckterna som gjorts i TEDDY-studien i videon. Medicinska fakulteten vid Lunds universitet har publicerat videon på sin YouTube kanal. Klicka

https://www.teddy.lu.se/artikel/ny-kunskap-den-storskaliga-teddy-studien-ar-snart-klar - 2025-10-19

Nyligen var Luke Dawson, gästprofessor vid MedCUL i Lund och professor i dental utbildning vid universitet i Liverpool, på besök vid Lunds universitet. Han har arbetat med utveckling av digitala pedagogiska verktyg i många år och är imponerad av QPS-arbetet i Lund. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2019-11-15 | Författare: Teresa Lindstedt What is your overall impression w

https://www.qps.education.lu.se/artikel/has-potential-show-world-what-possible - 2025-10-19

Lena Uller, universitetslektor och docent vid institutionen för experimentell medicinsk vetenskap, är en av QPS-föregångarna på Lunds universitet. Hon gör nu sitt tredje och fjärde prov för läkarstudenter tillsammans med externa frågeskrivare och är övertygad om att proven är bättre än tidigare. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2019-11-27 | Författare: Teresa Lindstedt Ti

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nu-skoter-qps-det-vi-tidigare-gjorde-manuellt - 2025-10-19

Är du universitetslärare och minns  “constructive alignment-konceptet” från högskolepedagogiska kurser? Ett koncept utvecklat av John Biggs. Eller kanske har du gått en kurs som inkluderat backward design, som Dee Fink kallar det. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-02-11 | Författare: Teresa Lindstedt Båda koncepten går ut på att man utifrån kursmålen säkerställer att

https://www.qps.education.lu.se/artikel/constructive-alignment-comes-alive - 2025-10-19

Den 27:e oktober kommer en ny uppdatering av QPS-systemet. Fokus i denna uppdatering är designförbättringar och mindre buggfixar. Uppdateringen fokuserar på arbetet med moduler, och medför förändringar i:  Studenternas kursyta med syftet att göra det lättare att hitta rätt, samt att få en bättre översikt över kursen, vad som förväntas av en och vad som är genomfört.   I lärarvyn har modulfunktion

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nytt-utseende-pa-studentens-kursyta - 2025-10-19

Magnus Hillman är programdirektör för programmen i biomedicin och undervisar på både läkarprogrammet och biomedicinarprogrammet. Här intervjuas han av Paulina Althin, tidigare medarbetare vid Medicinska fakultetens centrum för utbildning och lärande, om hur han planerar att arbeta med QPS. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-01-127 | Författare: Teresa Lindstedt Lyssna

https://www.qps.education.lu.se/artikel/biomedicinarna-ska-strukturera-sin-feedback-i-qps - 2025-10-19

I novembers uppdatering av QPS är det framförallt studenternas dashboard som står i fokus. När informationen nu är organiserad via moduler, är det lättare att hitta det som behövs och det går snabbare utläsa vad som förväntas av en som student. Läs mer om denna och andra förbättringar i rapporten: Ortrac release notes 20221026.pdf

https://www.qps.education.lu.se/artikel/ny-uppdatering-av-systemet - 2025-10-19

Önskan om strukturerad feedback och behovet av ett verktyg för praktiska examinationer fick studenterna att driva på för en ny lärplattform. Linnéa Sandström och Madeleine Lehander har båda varit ordföranden för Medicinska föreningen och samtalar med Paulina Althin, tidigare medarbetare vid Medcul, om visionerna när allt började för några år sedan.   Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publice

https://www.qps.education.lu.se/artikel/studenternas-visioner-tog-form-i-qps - 2025-10-19

Det är nu några år sedan de första teoretiska artiklarna kom om ”programmatic assessment”. Bakomliggande resonemang är att de studenter som kommer till våra utbildningar sannolikt har förmågan att klara utbildningen och vi borde lägga mer tid på att se till att varje individ utmanas på den nivå man är, för att ständigt säkra utveckling. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 20

https://www.qps.education.lu.se/artikel/aterkoppling-ofta-kan-gora-studenter-mer-sjalvreglerande - 2025-10-19

“Test-enhanced learning” och “deliberate practice” – Hur hör dessa ihop? Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-02-24 | Författare: Teresa Lindstedt Undervisar du på Medicinska fakulteten har du säkert arbetat med begreppen var och en för sig sedan länge, men först en liten repetition ändå: Test-enhanced learning går ut på att man har större möjligheter att lära sig det so

https://www.qps.education.lu.se/artikel/effektivisera-studierna-gor-som-musiker - 2025-10-19