Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat molekylärbiologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng.You can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Molecular Biology, or one of the specialisations Medical Biology, Microbiology or Molecular Genetics and Biotechnology. The prerequisites for a Master´s Degree Project in Molecular Biology is that you are accepted to the Master´s Program in Molecular Biology at Lund University, and have completed 45 credits of rele

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat molekylärbiologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng. Du ska vara antagen till ett mastersprogram i Molekylärbiologi vid Lunds universitet och ha avklarat 45 hp relevanta kurser som är specifika förYou can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Molecular Biology, or one of the specialisations Medical Biology, Microbiology or Molecular Genetics and Biotechnology. The prerequisites for a Master´s Degree Project in Molecular Biology is that you are accepted to the Master´s Program in Molecular Biology at Lund University, and have completed 45 credits of rele

Kursens första del inriktar sig på hälsoekonomiska utvärderingar (kostnadseffektivitet) med fokus på prevention, insatser och behandlingar för att förbättra eller skydda individens eller populationens hälsa. Hälsoekonomiska utvärderingar görs i syfte att erhålla underlag för prioritering av alternativa insatser eller behandlingsmetoder. Vi kommer att gå igenom varför och hur (metoden) ekonomiska uYou can only apply for this course in the 'Swedish student' application round: https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-MPHP37/27750 The purpose of health economic evaluations is to supply a basis for prioritisation between different interventions and treatments. We will go through why and how economic evaluations are made, with special focus on assessing current examples in the literature. The other half

Denna kurs erbjuder möjlighet att fördjupa dig i kvinnors och mänskliga rättigheter genom ett dekolonialt perspektiv. Utifrån teorier från Latinamerika, Afrika, Asien och ursprungsfolk utforskar studenterna hur rättigheter förstås och förespråkas utanför västerländska ramar. Kursen utmanar dominerande människorättsparadigm genom att analysera hur kolonialism, imperialism och kapitalism påverkar trThis course provides an opportunity to into women's and human rights through a decolonial perspective, highlighting the work of feminist delve scholars from the Global South. By drawing on theories from Latin America, Africa, Asia, and Indigenous communities, you will explore how rights are understood and advocated for beyond Western frameworks. The course challenges dominant human rights paradigm

Du studerar sedvanerätten som ett mycket stort och komplext system inom vilket ett allt större antal förhandlade avtal läggs till. En övergripande bild ges av folkrättssystem som helhet och förväntningar och föreställningar om aktörskap, rättspositivism och rättsbildning problematiseras. Särskilt fokus läggs på sedvanerätt, traktaträtt, statssuveränitet och statsansvar som alla är centrala deStudents will examine customary international law as a very large and complex system in which an increasing number of negotiated agreements are added. An overview is provided of the public international law system as a whole and expectations and ideas regarding actors, legal positivism and negotiations are problematized. In particular, the course focuses on customary law, treaty law, states s

I kombination med studier av centrala originalverk, förvärvar du kunskaper om hur aktuell forskning konstruerar de mänskliga rättigheternas plats och roll i modern historia. Fokus ligger på politiska och forskningsmässiga implikationer i vår samtid av de mänskliga rättigheternas historieskrivning.In combination with studies of original works of central importance, you will gain knowledge about how current research constructs the place and role of human rights in modern history. Focus is on political and scholarly implication in our own time of how the histories of human rights are written.

Vi kommer att arbeta ur ett globalt perspektiv och beakta hur en ökad global sammankoppling gällande politik, ekonomi, reglering, miljö, konflikter, migration och aktivism påverkar förståelsen av och arbetet med mänskliga rättigheter inte bara internationellt utan även på nationell och lokal nivå. Vi tittar på aktörer som innehar rättigheter eller har en skyldighet att realisera rättigheter. KurseThe global perspective means taking into account the ways in which increasing global connections – in politics, economy, regulations, environment, conflicts, migration, and activism – affect how human rights are conceived and used, internationally, nationally, and regionally. “Agents” refer both to agents that have human rights and agents that are responsible for realizing human rights. “Indicator

Kursen innehåller moment om forskningsetik med fokus på principer för god vetenskaplig sed samt regelverk för etikprövning och procedurer kring frågor om oredlighet. Kursen ger även kunskap om och träning i att planera forskningsprojekt. Kursen innehåller en del där metodologi, relationer mellan teori och metod, forskningsetik samt olika forskningstraditioner behandlas, samt en del med praktiska mThe course contains elements of research ethics with a focus on principles of good scientific practice and regulations for ethics review and procedures on issues of misconduct. The course also provides knowledge and training in planning a research project. The course contains a part where methodology, research ethics and various research traditions are discussed, as well as practical method e

Under kursen får den studerande fördjupa sig i ett forskningsområde med anknytning till aktuell forskning. Möjliga teman inkluderar mänskliga rättigheter i statliga och ickestatliga organisationer, mänskliga rättigheter och politiska värderingar, migrations- och flyktingfrågor, historisk rättvisa, feministiska perspektiv på mänskliga rättigheter, mänskliga rättigheter och humanitarism. Innehållet During the course, the student studies a research area related to current research. Possible themes include human rights in governmental and non-governmental organizations, human rights and political values, migration and refugees, historical justice, feminist perspectives on human rights, human rights and humanitarianism. Course content varies from each semester.

Under kursen får den studerande fördjupa sig i ett forskningsområde med anknytning till aktuell forskning. Möjliga teman inkluderar mänskliga rättigheter i statliga och ickestatliga organisationer, mänskliga rättigheter och politiska värderingar, migrations- och flyktingfrågor, historisk rättvisa, feministiska perspektiv på mänskliga rättigheter, mänskliga rättigheter och humanitarism. Innehållet During the course, the student studies a research area related to current research. Possible themes include human rights in governmental and non-governmental organizations, human rights and political values, migration and refugees, historical justice, feminist perspectives on human rights, human rights and humanitarianism. Course content varies from each semester.

Genom musikalisk interaktion mellan sångare och instrumentalister får studenterna en djupare förståelse för frasering, tempo, puls och klang och kan göra en historiskt medveten tolkning av repertoar från barocken. Merparten av kursen leds av violinisten Peter Spissky och ger möjlighet till kammarmusikensembler eller sololektioner. Tiderna för lektioner och projekt planeras i samarbete med deltagarChamber music interaction between singers and instrumentalists develops a deeper understanding of phrasing, tempo, ornamentation, gesture and sound, with both historically informed performance practice and spontaneous ”musicking”. The course is the led by violinist Peter Spissky through chamber music or solo lessons. Times of the projects/lessons are flexible, planned in an agreement wit

Kursen vänder sig till dig som önskar integrera självreflektion och tekniker för att bemöta påfrestningar i ditt musicerande. Interdisciplinära metoder och reflekterande perspektiv kombineras för att navigera komplexiteten i professionellt musikskapande. Kursen ges preliminärt måndagar kl 17-19 Kursansvarig: Annika Fredriksson Undervisningsspråk: Engelska Läs mer om fristående kurser vid MusikhögsThe course is for you who want to integrate self reflection and techniques to meet tentions in your work and studies as a musician. Methods and reflecting perspectives are combined to understand the complexity in professional musicianship. The course is given mondays between at 17-19 (5-7 pm) Course manager: Annika Fredriksson Language: English

Kursen fokuserar på att öka medvetandet om olika metoder och förhållningssätt kopplat till framförandet av musik där musikern ges stort utrymme att fylla ut musiken med hjälp av egna musikaliska idéer och initiativ. Vidare syftar kursen till att ge kursdeltagarna praktisk erfarenhet genom användandet av dessa metoder och förhållningssätt i samspel med andra. Undervisning sker i grupp. Prelim

Under lektionerna spelar vi både svensk folkmusik och folkmusik från resten av världen. Undervisningen sker huvudsakligen på gehör. Du behöver vara ganska självständig på ditt instrument, men behöver inte ha spelat folk- och världsmusik tidigare. Kursen är en kombination av online-baserade förberedelser och tre halvdagsträffar per termin på helgerna. Eftersom utbytesstudenter brukar delta är undeTogether we play both Swedish folk music and folk music from the rest of the world. You will learn how to play mainly by using aural skills. You therefore need to be fairly independent on your instrument, but do not need to have played folk and world music before. The course is a combination of online preparation and three half-day meetings per term on weekends. As exchange students usually parti

This is course is a continuation of MUHG77 Folk- och världsmusikensemble. You will play in a folk music ensemble, where we perform both Swedish folk music and folk music from the rest of the world. The teaching is mainly done by ear. You need to be pretty independent  on your instrument, but do not need to have played folk and world musiThis is course is a continuation of MUHG77 Folk- och världsmusikensemble. You will play in a folk music ensemble, where we perform both Swedish folk music and folk music from the rest of the world. The teaching is mainly done by ear. You need to be pretty independent  on your instrument, but do not need to have played folk and world musi

Kursen undervisar på engelska. The purpose of this course is to explore and create alternative interpretations of music performance with different forms of art and methods outside the musical instrument, by creating a new artwork, a “Plastic Extension” of a music piece that the participant will choose to perform. The participants and instructor will create a space of reflexion, collaboration, discThe purpose of this course is to explore and create alternative interpretations of music performance with different forms of art and methods outside the musical instrument, by creating a new artwork, a “Plastic Extension” of a music piece that the participant will choose to perform. The participants and instructor will create a space of reflexion, collaboration, discussion and creativity, to help

Som en fortsättning på Barockinterpretation för sångare och instrumentalister (MUHB66) kommer du som deltagare att fördjupa dina kunskaper genom praktiska projekt och undersöka stilar från olika länder, historiskt medvetna sång- och speltekniker samt estetik. För att antas till kursen ska du ha godkänt resultat från MUHB66: "Barockinterpretation för sångare och instrumentalister". Tiderna för lektBuilding up on the basic experiences and skills from the Baroque course 1 (MUHB66), the participants will deepen their knowledge in practical projects exploring the specifics of national styles, as well as historically informed playing/singing techniques and aesthetics. Criteria for admission: students at musikhögskolan examined at the Baroque course 1, or an audition for the applicants with

Undervisningen bedrivs i form av gemensamma grupplektioner samt enskilt arbete såsom övning och förberedelser.  Läs mer om fristående kurser vid Musikhögskolan i MalmöThe teaching consists of a mix between group lessons and individual work such as exercises and preparation.

 Read more about independent courses at Malmö Academy of Music

Kursen genomförs 23-27 juni 2025, med 22 juni som resdag. Mer info om antagningen finns nedan Stråkkursen kommer att hållas under Båstad Kammarmusikfestival 2025, den sista veckan i juni. Kursen erbjuds av Musikhögskolan i Malmö i samarbete med Musik i Syd och festivalen. Kursen är kostnadsfri. Boende och mat finns tillgängligt mot en avgift. Kursen vänder sig till stråkinstrumentalister som vill Course will take place 23-27th of june 2025, with 22nd of june as arrival day. More info about the admission down below The string course will be held during the Båstad Chamber Music Festival. It is offered by Malmö Academy of Music in collaboration with Musik i Syd and the festival. The course is aimed at string players who want to develop their chamber music skills and their playing in term

Kursen genomförs 23-27 juni 2025, med 22 juni som resdag. Mer info om antagningen finns nedan. Lärare: Professor Rolf Martinsson www.rolfmartinsson.com Kursen vänder sig till tonsättare och musikstudenter som vill utveckla sina kompositionsfärdigheter och få konstruktiv kritik på sina verk. Ämnen som komposition, form, instrumentation, analys och notation kommer att tas upp. Undervisningen Course will take place 23-27th of june 2025, with 22nd of june as arrival day. More info about the admission down below. Teacher: Professor Rolf Martinsson www.rolfmartinsson.com The course is aimed at composers and music students who want to develop their composition skills and receive constructive criticism about their works. Topics such as composition, form, instrumentation, analysis and