ToDo | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/anonyma-tentor/todo/ - 2025-01-19

Arkiv utbildningsplaner | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och k

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/arkiv-utbildningsplaner/ - 2025-01-19

Förkunskapskontroll | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan i

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/foerkunskapskontroll/ - 2025-01-19

Planering av kursutbud | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och ka

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/kursutbud/ - 2025-01-19

Arkiverat | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stänga

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/kursutbud/arkiverat/ - 2025-01-19

Fristående kurser | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan int

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/kursutbud/fristaaende-kurser/ - 2025-01-19

Kända fel och problem | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/kursutbud/kaenda-fel-och-problem/ - 2025-01-19

LubasPP | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/kursutbud/lubaspp/ - 2025-01-19

Ladok | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/ladok/ - 2025-01-19

Registrering | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stä

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/registrering/ - 2025-01-19

Sen kursanmälan | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/sen-kursanmaelan/ - 2025-01-19

Undantag förkunskapskrav | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och

https://www.lth.se/lthin/utbildningsadministration/undantag-foerkunskapskrav/ - 2025-01-19

Om tidningen | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stä

https://www.lth.se/lthnytt/om-tidningen/ - 2025-01-19

Deixis and the Development of Naming in Asynchronously Interacting Connectionist Agents Jean Baillie Chrystopher Nehaniv Departmentof ComputerScience Universityof Hertfordshire Hatfield,HertfordshireAL10 9AB U.K. email: j.baillie, c.l.nehaniv @herts.ac.uk Abstract In this paperwe describea seriesof inter- action gamesin which an elementary‘proto- language’ is generatedbasedon innate deictic abili

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-085/Baillie.pdf - 2025-01-19

BBADHD.dvi Toward a Robot Model of Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)∗ Christian Balkenius Petra Björne Lund University Cognitive Science Kungshuset, Lundag̊ard S-222 22 Lund, Sweden 1 Introduction The core deficit in attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) continues to present an enigma to scientists, professionals and parents alike. Medication with methylphenidate has to so

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-085/Balkenius.pdf - 2025-01-19

epigen2.dvi From Communicative Strategies to Cognitive Modelling Kerstin Fischer, Reinhard Moratz University of Bremen, Bremen, Germany kerstinf@uni-bremen.de, moratz@tzi.de Abstract The question addressed in this paper is what we can learn from natural language interaction between humans and robots for modelling the robot’s cognitive structure. Exper- iments were carried out which show which comm

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-085/Fischer.pdf - 2025-01-19

epigenetic.dvi Attention and Social Situatedness for Skill Acquisition Yuval Marom and Gillian M. Hayes Division of Informatics, The University of Edinburgh 5 Forrest Hill, Edinburgh EH1 2QL, UK fyuvalm, gmhg@dai.ed.ac.uk Abstract We present an attention system that models the dynam- ics that occur in memory in response to stimuli, which includes habituation, novelty detection, and forgetting. We

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-085/Marom.pdf - 2025-01-19

Microsoft Word - Omori.doc Model of symbolic looking procedure acquisition process in navigation learning task Takashi Omori Hokkaido University, Sapporo 060-8828, Japan, omori@complex.eng.hokudai.ac.jp Akitoshi Ogawa Hokkaido University, Sapporo 060-8828, Japan, akitoshi@complex.eng.hokudai.ac.jp Abstract In this paper we propose a model of symbolic procedure formation in the brain and its contro

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-085/Omori.pdf - 2025-01-19

Microsoft Word - lund2001e.doc Lessons from Cognitive Ethology: Animal Models for Ethological Computing Irene M. Pepperberg The MIT Media Lab, Cambridge, MA, USA, impepper@media.mit.edu Abstract Computers may be “smart” in terms of brute processing power, but their abilities to learn are limited to what can easily be programmed. A computer can indeed learn to solve new problems, but only ones that

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-085/Pepperberg.pdf - 2025-01-19

epigenetic_stojanov_final.PDF Petitagé: A Case Study in Developmental Robotics Georgi Stojanov Computer Science Department Electrical Engineering Faculty Sts Cyril and Methodius University in Skopje, Macedonia geos@cerera.etf.ukim.edu.mk Abstract In the present paper we describe several autonomous agent architectures developed in the last 5 years, and inspired by mostly by Piaget’s genetic epistem

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-085/Stojanov.pdf - 2025-01-19