Motivation till musiken: Faktorer som har motiverat musikhögskolestudenter till att fortsätta spela musik efter studier på estetiskt gymnasieprogram
Syftet med föreliggande studie är att undersöka vilka faktorer som gymnasieelever från ett estetprogram upplever som viktiga för att skapa eller underhålla motivationen till att fortsätta musicera efter gymnasietiden. Undersökningen har genomförts i form av en kvalitativ metod genom intervjuer av tidigare elever från estetprogram som, på professionell eller amatörnivå, har fortsatt med musiken eftThe purpose of this study is to investigate which factors are perceived as important to high school students with a music profile in order to create or maintain the motivation to continue to play music after high school. The investigation has been carried out using a qualitative method through interviewing former students that have studied a music profile in high school and there after continued p