Search results

Filter

Filetype

Your search for "*" yielded 532033 hits

Theoretical Studies of Electron Transport in Quantum Dot Structures

We calculate the phase property of the reflection coefficient in two-terminal structures using a lattice tight-binding model. It is seen that, provided that there exist two coherent reflection paths, the reflection probability can be zero for certain electron energies. At these energies, the phase of the reflection coefficient shift abruptly by $pi$. Next, we study the reflection and transmissio

An Audio-Haptic Mobile Guide for Non-Visual Navigation and Orientation

People who have visual impairments may have difficulties navigating freely and without personal assistance, and some are even afraid to go out alone. Current navigation devices with non-visual feedback are quite expensive, few, and are in general focused on routing and target finding. We have developed a test prototype application for Android in which a user may scan for map information using the

Modeling sediment storage and transfer for simulating regional coastal evolution

he regional coastal evolution model Cascade was enhanced to better describe the transfer and storage of sediment. Focus was on the cross-shore exchange of material from the subaerial to the sub-aqueous portion of the beach and on shoal evolution at coastal inlets. Cross-shore material exchange now includes erosion due to wave impact and overwash, and barrier and dune build-up by wind. Cascade was

Pedagogisk utvecklingsplan för intermediala kulturstudier. En problematisering av ett logistiskt-pedagogiskt dilemma

Följande är en pedagogisk utvecklingsplan för intermediala kulturstudier, delkurs tre av fyra på grundnivåutbildningen intermediala studier (IMS A11, 30 hp). Kursen ges fr.o.m. hösten 2009 även som fristående kurs på 7,5 hp (IMS A40), tillsammans med helterminsstudenterna och utan förkunskapskrav. Med detta uppstår ett pedagogiskt problem, då delkursen föregrips av två andra delkurser: intermedial

Om att leda ett lärarlag och att arbeta för att utveckla ett campus ethos. Första året i ett två-årigt internationellt masterprogram

Projektet redovisas med en beskrivning och analys av arbetet med att leda ett lärarlag som här definieras som ett community of practice (Etienne Wenger 1988) med målet att genom ett sådant kollegiearbete gemensamt utveckla ett ändamålsenligt campus ethos för våra masterstudenter (Adrianna Kezar 2007). Mina erfarenheter och reflektioner kring arbetet med att leda och skapa möjligheter för samarbete