How spatial split-attention effects in multimedia relate to cognitive load and visuospatial capabilities
Denna studie hade som mål att i första hand undersöka hur spatialt delad uppmärksamhet (spatial split-attention) i multimedia påverkar kognitiv belastning, men även hur individuella skillnader i objekt-spatiala visualiseringstilar kan påverka detta samspel. För att testa detta inkluderade vi både objektiva mått (svarstid) och subjektiva mått (självrapporter) av ovidkommande kognitiv belastning (exThe present study investigated firstly how spatial split-attention conditions in multimedia affects cognitive load, and secondly how individual differences in objectspatial imagery styles may affect this interplay. To test this, we included both objective measures (response time) and subjective measures (self-reports) of extraneous cognitive load in four different multimedia learning trials with s