Pedagogisk utvecklingsplan för intermediala kulturstudier. En problematisering av ett logistiskt-pedagogiskt dilemma
Följande är en pedagogisk utvecklingsplan för intermediala kulturstudier, delkurs tre av fyra på grundnivåutbildningen intermediala studier (IMS A11, 30 hp). Kursen ges fr.o.m. hösten 2009 även som fristående kurs på 7,5 hp (IMS A40), tillsammans med helterminsstudenterna och utan förkunskapskrav. Med detta uppstår ett pedagogiskt problem, då delkursen föregrips av två andra delkurser: intermedial