Filetype
Researcher Contact details Email: anna [dot] persson [at] cec [dot] lu [dot] seOrganisation Department of Earth and Environmental Sciences (MGeo) WebpageAnna Perssons profile in Lund University research portalOther affiliations Member of Strategic Research Area BECC: Biodiversity and Ecosystem services in a Changing Climate Profile area member LU Profile Area: Nature-based future solutions Researc
https://www.cec.lu.se/anna-persson-0 - 2025-12-09
See appendix. Literature for SMMM20, Service Management: Master's (Two Years) Thesis applies from spring semester 2015 Literature established by the board of the Department of Service Management and Service Studies on 2014-11-11 to apply from 2015-01-01 Reading list for Service Management: Master’s (120 credits) Thesis, 30 credits (SMMM20) The literature was approved by the Board of the Department
https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/ll_smmm20_141111.pdf - 2025-12-09
At the End of the World Newsletter – 16 June 2025 This is the 10th newsletter for the At the End of the World research program, housed at Lund University. It is the second newsletter from our third year of activity. If you’re receiving this email, it’s because you’ve subscribed to our mailing list. Below, we’ll fill you in on some upcoming events and also what we've been up to since the last newsl
https://www.endoftheworld.lu.se/at-the-end-of-the-world-newsletter-16-june-2025/ - 2025-12-08
"Jag har arbetat med barn i utsatta situationer i 30 år och har aldrig tidigare sett en svårare situation." Så beskrev en representant från civilsamhället situationen för barn och familjer som nyligen sökt asyl i Sverige, på en konferens i december 2019, som samlade ett stort antal frivilligorganisationer och offentliga aktörer. Organisationerna som fanns representerade på konferensen hade sökt oc
Kapitel i bok utgiven av Barncancerfonden. Om hur sjuka barn gestaltats i skönlitteratur.
Syftet med förevarande uppsats är att undersöka om den nya svenska tobakslagen gällande rökförbud är förenlig med EU-rätten. Den rättsliga undersökningen avser att besvara frågor kring hur det svenska rökförbudet är utformat och hur lagen förhåller sig till EU-rätten. Uppsatsen analyserar den svenska lagen, lagens förenlighet med tobaksproduktdirektivet, bestämmelserna om fri rörlighet i FEUF-fördThe aim of this thesis is to examine whether the Swedish prohibition of smoking complies with EU law. In order to do so, the questions that the paper aims to answer are firstly how the provision of smoking is designed, secondly, how the Swedish prohibition of smoking relates to EU-law and, thirdly, how it complies with the Convention of tobacco control. The paper will thus focus on the rules of fr
Syftet med artikeln är att illustrera vilka litterära iakttagelser några elever i årskurs fyra ger uttryck för när de läser berättelsen ”Draken med de röda ögonen” av Astrid Lindgren (1980) och hur dessa iakttagelser kan bidra med kunskap om vad som kan utgöra utgångspunkt och tas tillvara när en Litteraturundervisning planeras och genomförs på mellanstadiet. Datamaterialet består av nio semi-struThe aim of the article is to illustrate which literary observations nine pupils in year four express when they read the story "The Dragon with the Red Eyes" by Astrid Lindgren (1980), and how these observations can contribute with knowledge regarding what the lessons can be based on, and which aspects can be used when literature education is planned and carried out in middle school. The data mater
Abstract not available
Under livets utveckling på jorden har solljuset med sitt karakteristiska spektrum och sin dygnsvariation haft en avgörande betydelse, t ex att vi har olika hudfärg, att vi blir solbrända, att vi har en 24-timmars dygnsrytm. Detta behandlas under rubrikerna Solljusets inverkan på huden; Årstidsrelaterad nedstämdhet; Skiftarbete och arbete under jord; Belysningsplanering för bättre hälsa; Färgsättni
Inom svensk forskning om läsundervisning har det framhållits att elever redan på mellanstadiet (åk 4-6) behöver utveckla litterär kompetens och få vägledning i hur de kan angripa och bearbeta en text för att utveckla fördjupad läsförståelse. Syftet med föreliggande artikel är att ge ett kunskapsbidrag beträffande hur undervisning som syftar till att utveckla förmågan att dra slutsatser om en skönlIn Swedish research on reading instruction, it has been emphasized that students already in middle school (grades 4-6) need to develop literary competence and receive guidance on how they can process a text in order to develop in-depth reading comprehension. The aim of the article is to contribute with knowledge regarding how teaching that aims to develop the ability to draw conclusions about a fi
