How to render a glossy object : LUSID Lund University School of Industrial Design Lund University School of Industrial Design Lund University School of Industrial Design Home About History Faculty Facilities Bachelor Curriculum Admissions Master Curriculum Admissions Ingvar Kamprad Scholarship Research Gallery Exhibitions Projects Yearbooks Tutorials Resources Account Contact How to render a gloss

https://lusid.se/lesson/how-to-render-a-glossy-object/ - 2025-06-30

Språk- och litteraturcentrum, höstterminen 2020 Har du aktiverat ditt studentkonto? Aktivera ditt studentkonto på passport.lu.se med hjälp av inloggningsuppgifterna från antagning.se. Klicka på ”visa mer”. Studentkontot behöver du för att till exempel komma åt kursplattformen, tråd- lösa nätverk och studentmejl. Om du redan har ett aktivt konto behöver du inte aktivera det igen. Logga in på studen

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LUFA07/20202/v_lkomstbrev_LUFA07_HT20_2.pdf - 2025-06-29

The LU and the ROG production teams are willing to share clips and resources with the community.  We are always interested in knowing how people are using our resources, so if you find any of this useful then feel free to reach out and let us know. Flying through the International Space Station Produced by:  Lund Universtiy Planetarium Fulldome video for download In this five minute clip we start

https://www.astro.lu.se/Outreach/Planetarium/Resources - 2025-06-29

9-10 & 12-13 February, 2026 To secure your place, please complete the online form below by January 19, 2026.The European Centre for SI-PASS (Lund University), partnering with UK consultants, is pleased to offer a comprehensive online Supervisor Training course. This training is the only recognized training for the SI-PASS programme.Those who complete the supervisor training will receive the offici

https://www.si-pass.lu.se/form/si-pass-supervisor-training-online-february-2026 - 2025-06-29

13-14 & 16-17 October, 2025 To secure your place, please complete the online form below by September 29, 2025.The European Centre for SI-PASS (Lund University), partnering with UK consultants, is pleased to offer a comprehensive online Supervisor Training course. This training is the only recognized training for the SI-PASS programme.Those who complete the supervisor training will receive the offi

https://www.si-pass.lu.se/form/si-pass-supervisor-training-online-october-2025 - 2025-06-29

Hello master student! Have you been admitted our master’s programme in psychology? On this page you will find everything you need to know before the start of the semester. Welcome to the Department of Psychology. Start by reading the checklist where we have summarised the most important information you need to start studying with us. Secure your place If you are offered admission after applying in

https://www.psy.lu.se/en/education/study-psychology-0/study-master-science-programme-psychology/new-student-masters-programme - 2025-06-29

https://www.soclaw.lu.se/sites/soclaw.lu.se/files/2022-10/Literature%20-%20Theoretical%20Perspectives%20in%20Sociology%20of%20Law%20(SRS002F).pdf - 2025-06-30

IMPORTANT AND USEFUL INFORMATION FOR STUDENTS AT LUSEM Get started - 4 important stepsProgrammes and departmentsDates and schedulesIT (internet, printers, digital tools)LUSEM campusStudent support servicesStudent lifeImportant regulations Get started - 4 important steps 1. Activate your student account The student account gives you access to a number of electronic services that Lund University off

https://www.lusem.lu.se/study/student-web/new-student - 2025-06-30

NGEN02 2022 NGEN02 Ecosystem Modelling 2022 Answer Count: 12 Questions concerning the course as a whole How would you rate the QUALITY of the course as a whole? (1=very poor; 5=very good) How would you rate the QUALITY of the course as a whole? (1=very poor; 5=very good) Number of responses 1 0 (0,0%) 2 1 (8,3%) 3 2 (16,7%) 4 5 (41,7%) 5 4 (33,3%) Total 12 (100,0%) 5 4 3 2 1 0% 10% 20% 30% 40% 50%

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-03/NGEN02%202022_Evaluation%20.pdf - 2025-06-30

MATP32HT2020CourseEvaluationReport MATP32 Harmonic Analysis Autumn 2020  Answer Count: 11 I have studied this course as part of     I have studied this course as part of  Number of  Responses Bachelor´s Programme in Mathematics 1 (9.1%) Master's Programme in Mathematics 6 (54.5%) Master´s Programme in Mathematical  Statistics 0 (0.0%) Master´s Programme, other specialization  0 (0.0%) other progra

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2020/MATP32HT2020CourseEvaluationReport.pdf - 2025-06-30

Microsoft Word - COSM10 course schedule 2021.docx Centre for East and South-East Asian Studies COSM10 Asian Studies: Asian Studies, 6 credits Autumn semester 2021, 30 August – 22 September Course schedule (Preliminary 2021-06-16) Course information The course offers an introduction to critical, interdisciplinary Asian Studies, its historical origin, research history, and some cross-cutting issues

https://www.ace.lu.se/sites/ace.lu.se/files/2021-06/COSM10%20course%20schedule%202021.pdf - 2025-06-30

Genusvetenskapliga avdelningen Information till studenter GNVB51 Genusvetenskap: Arbetslivspraktik, 30 hp En kurs i arbetslivspraktik Studenter som läser genusvetenskap på Lunds universitet har idag möjlighet att göra arbetslivspraktik under en termin. Arbetslivspraktiken ska ses som en möjlighet att utveckla relevanta färdigheter för såväl vidare studier som arbetsmarknaden, inte minst genom att

https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/2025-03/Praktikinformation%20till%20studenter_vt25.pdf - 2025-06-30

Syftet med denna studie var att undersöka hur heteronormativitet påverkar socialt arbete med våld i nära relationer bland samkönade par, baserat på socialarbetares utsagor. Vi hittade lite forskningen inom detta område, majoriteten av forskningen vi hittade var internationell. Vi ville utforska hur våld i nära relationer karaktäriseras hos samkönade par. Vi ville också utforska hur heteronormativiThe aim of this study was to explore how heteronormativity influences social work regarding domestic violence in same-sex couples, based off the experiences of social workers. The research we found regarding this subject was limited, especially in Sweden. We wanted to explore the characteristics of domestic violence within same-sex couples. We also wanted to explore how heteronormativity is expres

Postadress Box 882, 251 08 Helsingborg Besöksadress Universitetsplatsen 2 Tel 042-35 65 19, 042-35 65 00 (vx) E-post: carola.fors@ch.lu.se Webbplats: www.ch.lu.se Utveck l ingsenheten Sida 1 av 6 Protokoll Campus Helsingborgs styrelse Närvarande ledamöter Lena Eskilsson ordförande, prorektor LU Charlotta Johnsson rektor, Campus Helsingborg Agnes Andersson dekan, Samhällsvetenskapliga fakulteten An

https://www.ch.lu.se/internt/sites/ch.lu.se.internt/files/2024-11/CH%20styrelse%202024-10-15%20protokoll-signed.pdf - 2025-06-30

Tillverkning av batterier är en mycket komplex process och det är en process som Saft AB är väl förtrogen med. För att kunna producera det antal batterier Saft AB gör måste de se till att alla led i produktionen håller en viss standard. Detta projekt hade i mål att utveckla ett användarcentrerat, interaktivt verktyg för Saft AB med förmågan att övervaka och analysera data som samlas in av sensorerThe production of batteries is a substantially complex process, and it is a process with which Saft AB is greatly familiarised. In order to produce the number of batteries Saft AB does, they need to ensure that all stages of production adhere to a certain standard. This project’s purpose aimed to develop a user focused, interactive tool for Saft AB with the capability to monitor and analyse the da

Microsoft Word - Årsberättelse 21-22 Final.docx Årsberättelse för Nationella forskarskolan i historiska studier verksamhetsåret 2021–2022 Administration Ledningsgrupp Forskarskolans ledningsgrupp har haft följande sammansättning under läsåret: Verksamhetsansvarig fram till 31 juli var Hanne Sanders (30%). Den 1 augusti tillträdde Henrik Rosengren som verksamhetsansvarig (30%). Administratör var Ar

https://www.hist.lu.se/fileadmin/user_upload/forskarskolan_hist/AArsberaettelse_21-22.pdf - 2025-06-30

Engagera dig i Ekonomie kandidatprogrammet! Intresserad av att stötta, vägleda och inspirera studenter i början av deras utbildning på Ekonomie kandidatprogrammet? Då är du välkommen att bli studentcoach! Nästa möjlighet att bli studentcoach Nästa ansökningsperiod till att bli studentcoach öppnar i november inför vårterminen 2026.  Ekonomihögskolans Ekonomie kandidatprogram är ett av Sveriges mest

https://www.ehl.lu.se/samverkan/alumni/engagera-dig-som-alumn-vid-ekonomihogskolan/bli-studentcoach - 2025-06-29

Att vara student tär på kroppen. Det kan vara svårt att hitta ergonomiska arbetsplatser på universitetet och många pluggar helt enkelt hemma i soffan eller vid köksbordet. Här kan du läsa om fem tips för att förbättra din plugg-ergonomi utan proffsiga kontorsstolar eller dyr teknik. Variera din arbetsställning Det viktigaste när det kommer till ergonomi är faktiskt inte hur du sitter utan att du b

https://www.campusonline.lu.se/studieteknik/forbattra-din-ergonomi-hemma - 2025-06-29

På Studenthälsan erbjuder vi kurser, grupper och individuella insatser för dig som student. Alla aktiviteter är gratis och framtagna för att ge stöd till studenter som har studierelaterade svårigheter. Vid Studenthälsans aktiviteter får du lära dig mer om ett specifikt problemområde och tips för att hantera det i din studievardag. Foto: Johan Persson. Aktiviteter i gruppStudenthälsan erbjuder fler

https://www.lu.se/nuvarande-student/studentstod-och-halsa/studenthalsan/studenthalsans-aktiviteter - 2025-06-30

Microsoft Word - IIIEE Mvet Schema VT 2021.docx Preliminärt schema MVEC14 Miljövetenskap; reviderat 18 dec 2020 Industriell miljöekonomi för miljövetare VT 21 Fetstil markerar obligatoriska moment som måste genomföras för att få ut kursbetyget. I dagsläget planeras undervisningen ske virtuellt med vissa undantag. De gemensamma momenten i v 8-10 är ännu osäkra då vi vill försöka genomföra studiebes

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2020-12/IIIEE%20Mvet%20Schema%20VT%202021.pdf - 2025-06-30