Den bästsäljande barnboken : en studie om hur det didaktiska innehållet marknadsförs genom paratexter
Denna uppsats avser undersöka didaktiska innehåll och perspektiv som finns i de moderna utvalda barnböckerna på dagens bokmarknad samt hur de presenteras i böckerna och marknadsföringen. Tillvägagångssättet för detta är genom en kvalitativ metod som består av en djupgående undersökning av paratexter och innehåll av de tre bästsäljande barnböckerna: Handbok för superhjältar (2017), Godnattsagor för