Kursen ges andra terminen på Samhällsplanerarprogrammet och ger dig grundläggande kunskaper om och perspektiv på samhällsplaneringens framväxt, samt planeringens idémässiga och praktiska förutsättningar. Kursen granskar planeringens grunder i ett flertal perspektiv och ger en introduktion till planeringsteori, där förändrade vetenskapliga ideal och värderingar i takt med samhällets utveckling unde

Kursen ger fördjupande insikter i planeringsteori, genom att presentera ett antal viktiga teoretiska strömningar och hur de är kopplade till olika geografiska sammanhang, förändrande vetenskapliga ideal, och värderingar under det senaste århundradet. Kursen behandlar teorier om vad planering är, om hur planeringens möjligheter och gränser kan förstås samt de olika sätt att representera och omforma

Kursen granskar samhällets miljö - och klimatsproblematik samt globala, nationella, regionala och lokala strategier och initiativ. Kursen har som mål att förmedla grundläggande kunskaper om miljö- och klimatproblem, klimaträttvisa och perspektiv på målsättningen ”hållbar utveckling” och dess idémässiga såväl som praktiska förutsättningar, samt hur olika planeringsprocesser försöker hantera miljö-

Kursen introducerar studenten till begrepp som används för att analysera samhället (såsom kön, klass och etnicitet) samt hur olika aspekter av samhället påverkar och påverkas av samhällsplanering. Vidare lyfts debatter och perspektiv som problematiserar social ojämlikhet i planering samt dess koppling till politiska frågor kring demokrati, rättvisa och jämlikhet. De teman som lyfts relaterar till

Kursen tar sin utgångspunkt i regionen (både funktionell och administrativ) som arena för ekonomisk utveckling, men också i bredare mening som arena för människors och verksamheters vardag. Kursen diskuterar strukturella förutsättningar som påverkar ekonomisk utveckling, och behandlar varför och hur ekonomisk utveckling leder till skillnader mellan regioner och grupper i samhället, samt hur region

Inom kursen studeras historiska och samtida riskers, krisers och katastrofers påverkan på samhället utifrån främst ett samhällsvetenskapligt perspektiv. Kursen ger vidare grundläggande insikter om det svenska krishanteringssystemet med olika ansvar på olika geografiska nivåer och olika samhällssektorer. Kursen innehåller teoretiska och praktiska moment som ger studenten en grundläggande förståelse

Målet med kursen är att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra, rapportera och kritiskt granska ett självständigt, skrivet examensarbete.The aim of the module is to train the students to plan, delimit, execute, report and critically review an independent, written dissertation.

Målet med kursen är att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra, rapportera och kritiskt granska ett självständigt, skrivet examensarbete.The aim of the module is to train the students to plan, delimit, execute, report and critically review an independent, written dissertation.

Kursen ger fördjupade kunskaper om geografins idéhistoria och aktuella frågor inom kulturgeografin. Syftet är att utveckla färdigheter i att kritiskt och självständigt hantera geografiska arbetsuppgifter och frågeställningar. I kursen ingår diskussion av centrala bidrag till geografins historia samt fördjupad granskning av utvalda övergripande geografiska begrepp, diskussioner och frågeställnThe course offers participants advanced insights into the histories of geographical thought and current issues within the field of human geography. On this basis, the course aims to develop the participants’ competences to critically and independently engage with geographical work and issues. The course includes the reading and discussion of key historical and contemporary geographical contributi

Kursen behandlar ekonomisk geografi på avancerad nivå och är inriktad på några av de viktigaste socioekonomiska problemen för samtidens städer, regioner och nationer. Den behandlar globaliseringens effekter på näringsliv och människor på särskilda platser och frågan varför vissa regioner fortsätter att utvecklas och växa medan andra går igenom svåra ekonomiska omstruktureringsprocesser. Temana anThis advanced level course in Economic Geography focuses on some of the most important socio-economic challenges that today’s cities, regions and nations face. It examines how globalisation affects firms and people in particular places, and why some regions continue to grow and prosper when other regions struggle with economic restructuring. These themes are analysed from different theoretical pe

Kursen ger kvalificerade insikter i landskapsgeografi och kombinerar aktivt insikterna med kritiska förhållningssätt till miljön, miljöproblem och lösningar inom området politisk ekologi. Genom att kombinera landskapsgeografi och politisk ekologi väver kursen samman ett antal viktiga frågor om miljöförändringar. Utifrån insikten att ojämna förändringsprocesser formar den samhälls- och kulturgeogrThe course offers advanced insights to landscape geography and actively combines this with critical ways of thinking about the environment, environmental problems and solutions within the field of political ecology. Landscape and political ecology thereby weaves together a number of critical issues concerning the ways in which the environment is transformed. Recognizing that uneven processes of c

Kursen är inriktad på urban och regional planering och hur dessa verksamheter kan möta ekonomiska, miljömässiga och sociala utmaningar på ett hållbart sätt. Teoretiska perspektiv från framför allt ekonomisk geografi kopplas till utmaningarna och ställs i relation till planeringspraxis i olika samhälleliga sammanhang. I synnerhet behandlas de olika villkoren för kärnområden och randområden. The course focuses on urban and regional planning and how these activities can manage economic, environmental and social challenges in sustainable ways. Theoretical perspectives, mainly in economic geography, are related to these challenges and then confronted with planning practices in different societal contexts. Especially the different preconditions for core regions and non-core regions are h

I kursen undersöks sambanden mellan rum, plats, byggda miljöer, urbanitet och samhälle. Genom föreläsningar, seminarier, exkursioner och textläsning utforskas kritisk stadsteori. Kursens syfte är både att utveckla en övergripande förståelse för t ex historiska urbaniseringsprocesser och att ge insikter i samtida urbana aspekter, frågor, utmaningar och konflikter som uppmärksammats av forskare, plThis course examines interrelations between space, place, built environment, urbanity and society. Through lectures, seminars, excursions and readings, students will explore critical urban theory. The course seeks to advancing both comprehensive understandings of e.g. historical urbanization processes, as well as stimulating insight into contemporary urban dimensions, questions, challenges and co

Kursen är inriktad på att introducera forskningsmetoder genom tillämpat fältarbete. I kursens första del förbereds fältarbetet genom att en frågeställning formuleras, en metod väljs, ett system för datainsamling utformas och olika GIS-relaterade metoder för datainsamling introduceras. I kursens andra del genomförs ett fältarbete i eller utanför Sverige där de förberedda metoderna tillämpas och daThe course focuses on introducing methodologies through applied fieldwork. The first course element is concerned with preparation of fieldwork, including formulation of research questions, selecting between research methods, organisation of data collection and introduction to several GIS-related techniques for data collection. The second course element is fieldwork, either in Sweden or abroad, wh

Kursen syftar till att fördjupa både omfattande förståelse av exempelvis ekonomisk idéhistoria, samt ge inblick i samtida geografiska dimensioner, frågor, utmaningar och konflikter som hanteras av ekonomiska och politisk-ekonomiska geografer. Utifrån detta ger kursen en systematisk översikt över heterodoxa ekonomiska teorier, såsom Schumpeteriansk (och Evolutionär ekonomisk geografi), KeynesianskaThe course seeks to advance both comprehensive understandings of e.g. history of economic thought, as well as insight into contemporary geographical dimensions, issues, challenges, and conflicts addressed by economic and political-economic geographers. On this basis, the course provides a systematic overview of heterodox economic theories, such as Schumpeterian (and Evolutionary Economic Geography

Kursen ger en introduktion till centrala idédiskussioner och utveckling inom GIS. Syftet är att introducera några av de viktigaste teorierna om och praktiska tillämpningarna av GIS. Under kursens gång blir studenterna uppmärksammade på potentialen hos GIS samt tillämpningar inom olika ämnesområden. De grundläggande principerna för GIS och centrala aspekter av den aktuellaste tekniken behandlas vidThe course aims to provide an introduction to the rapidly growing field of GIS, for students interested in applying it within their projects and research. It is strongly interdisciplinary in scope, and thus is appropriate for students from a diverse set of backgrounds. This would include students with undergraduate degrees in the social and human sciences, economics, sustainability and development

Kursens syfte är att ge introduktion till det snabbt växande fältet GIS för studenter som vill tillämpa tekniken forsknings- eller yrkesmässigt. Kursen ger en introduktion till några centrala debatter och utvecklingslinjer inom GIS samt till de viktigaste teorierna och praktiska tillämpningarna. Under kursens gång får studenterna ta del av möjliga tillämpningar av GIS inom olika områden. FöreläsnThe course aims to provide an introduction to the rapidly growing field of GIS, for students interested in applying it within their research or work. The course introduces students to some key conceptual debates and developments in GIS, and it provides an introduction to the most important theories and practises of GIS. During the course the students will learn about the potential applications of

Översikten täcker främst kvalitativa ansatser, inklusive tematisk analys, (kvalitativ) innehållsanalys och narrativ analys. Kursen diskuterar även några kvantitativa ansatser, såsom händelseanalys och (kvantitativ) innehållsanalys. Kursen vidareutvecklar även kring utvalda tekniker för analys av dokumentinformation. Slutligen så situeras dokumentinformation i en bredare kontext inom forskningsdesiThe course surveys mostly qualitative approaches, including thematic analysis, (qualitative) content analysis, and narrative analysis. It discusses also some quantitative approaches, such as event analysis and (quantitative) content analysis. Further, it selectively elaborates on some techniques of analysis of documentary information. Finally, it situates documentary informatio

The objective of the course is to enable the student to critically examine current debates and phenomena related to conflict, security and the state in the context of global development and to provide the student with a general overview of the field. At the same time, it offers the student with a prior interest in, and experience of,The objective of the course is to enable the student to critically examine current debates and phenomena related to conflict, security and the state in the context of global development and to provide the student with a general overview of the field. At the same time, it offers the student with a prior interest in, and experience of,

One of the challenges and pleasures of Gender Studies is interdisciplinarity. The concept and practice of interdisciplinarity has been discussed, debated and theorized with in Gender Studies since it developed as a research area in the 1970s and new terms have been used including transdisciplinarity, post- disciplinarity and multidisciplinarity. In this course, we treat some of the major trenOne of the challenges and pleasures of Gender Studies is interdisciplinarity. The concept and practice of interdisciplinarity has been discussed, debated and theorized with in Gender Studies since it developed as a research area in the 1970s and new terms have been used including transdisciplinarity, post- disciplinarity and multidisciplinarity. In this course, we treat some of the major tren