Individuell utveckling i grupp - sångundervisning tillsammans med och genom andra
Syftet med denna studie är att ur ett livsvärldsfenomenologiskt perspektiv dokumentera sång-ares upplevelse av sitt sångtekniska och musikaliska lärande i grupp och i förekommande fall sätta detta i relation till deras upplevelse av en enskild undervisning, samt att studera vilka faktorer som kan ha varit utslagsgivande för dessa upplevelser. Studien är kvalitativ och genomfördes som aktionsforsknTitle: Individual development in group - voice lessons together with and through others. The purpose of this study is to, from a life-world phenomenological point of view, document how singers experience their vocal technical and musical learning in group and in to relate this to their experience of a private lesson and to study what factors have been decisive for these experiences. This study is
