I kandidatkursen i Allmän språkvetenskap får du möjlighet att bredda och fördjupa din kunskap inom lingvistisk forskning. Kursen består av en kandidatuppsats och två delkurser. De två delkurserna är 1. Introduktion till lingvistiska forskningsmetoder och 2. Introduktion till psykolingvistik (mer information till delkursernas innehåll finns på kursernas hemsidor). Kandidatuppsatsen

Texterna i kurslitteraturen illustrerar olika genrers varierande språkbruk och svårighetsgrad. Texterna ger också, genom sitt faktainnehåll, inblickar i olika delar av den arabiskspråkiga kulturen och dess historia. Under fortsättningskursen initieras den akademiska skrivprocessen genom framställande av en skriftlig analys av ett avgränsat arabiskt material. Kursen består av följande delkurser: 1.

I denna kurs introduceras studenterna till en rad grundläggande metoder för arkeologiskt fältarbete, digital dokumentation och hantering av fältdata i GIS (geografiska informationssystem).

Examensarbetet är på 30 högskolepoäng och skrivs inom ämnet arkeologi. Kursen utgör det obligatoriska examensarbetet för masterexamen. Under kursen kommer den studerande att självständigt bearbeta ett valt problemområde, vilket innebär fördjupade insikter i teoretiska och metodiska aspekter samt tillämpning av dem. Genom bearbetning av ett specifikt problem kommer studenten också att tillägna sig The Master's Thesis in archaeology is the compulsory work for the Master's Programme Archaeology: Theory and Practice. During the course, the student will choose an area of study within the subject Archaeology. Theoretical and methodological aspects will be applied, to gain deeper knowledge about the interpretation process. Through the course, the student will acquire specialized knowledge within

Byggnader är en viktig aspekt av mänskliga miljöer. Bevarade arkitektoniska lämningar ger oss en möjlighet att utforska och förstå tidigare samhällens rumsliga tankesätt. Även om de teknologiska och miljömässiga förhållandena för byggnation varierat över tid och rum – precis som de aktiviteter och sociala samspel som var relaterade till olika typer av byggnader – kan samma typer av analytiska redsThe built environment is an important aspect of human culture. Preserved architectural remains provide us with the possibility to explore and explain the spatial framework of past societies. Although the technological and environmental conditions for construction may have differed through time and space – just as activities and social norms related to the use of buildings did – many analytical too

I denna läskurs fördjupas något eller några centrala fält för forskning inom arkeologi och antikens historia. Målsättningen är att den studerande uppövar en fördjupad, kritisk förmåga att bedöma vetenskaplig litteratur inom det valda fältet. Litteraturen väljs i samråd med undervisande lärare.In this independent study course, students specialise in one or several areas of research in archaeology and ancient history. The aim of the course is for students to acquire a specialised and critical ability to assess scholarly literature within the chosen field. The reading is selected in consultation with a teacher.

I kursen studerar du grundläggande egenskaper hos stjärnor och deras atmosfärer: effekter av temperatur, tryck, kemiska ymnigheter och stjärnors rotation. Solatmosfären. Stjärnors spektra och uppkomsten av spektrallinjer. Konvektion och granulation. Termodynamisk jämvikt och avvikelser därifrån. Oscillationer och stjärnseismologi. Magnetism och magnetiska aktivitetscykler. Massförlust: stjärnkoronIn the course you will study basic properties of stars and their atmospheres: effects of temperature, pressure chemical composition and stellar rotation. The solar atmosphere. Stellar spectra and formation of spectral lines. Convection and granulation. Thermodynamic equilibrium and departures from equilibrium. Oscillations and asteroseismology. Magnetism and magnetic activity cycles. Mass loss: st

Denna tvärvetenskapliga kurs behandlar frågorna som rör liv i Universum. Var kan det finnas liv? Måste det vara en planet som vår jord? Hur utvecklas liv på en planet? Hur extrema förhållanden klarar liv? Vi diskuterar dessa och liknande frågor ur fysikaliska, biologiska och sociala perspektiv. I kursen tar vi också upp metoder för att upptäcka och utforska planeter kring andra stjärnor (exoplanThis multi-disciplinary course treats the question of life in the Universe. Where can life have developed? Must it be on a planet similar to Earth? How does life on a planet develop and evolve? Under what extreme circumstances can life persist? We discuss these and similar questions from physical, biological and social perspectives. In the course we also treat methods to find and explore pl

Kursen innehåller följande delar: Newtonsk gravitation och dynamik. Referenssystem och enheter. Galaktiska koordinater. Astrometri och bestämningen av stjärnors avstånd, rörelse och fördelning. HR-diagrammet och stjärnors färger, luminositeter och åldrar. Stjärnkinematik. Cirkulär rörelse. Solens rymdrörelse och den lokala vilostandarden. Rotationskurvan, diThe course contains the following parts: Newtonian gravitation and dynamics. Reference systems and units. Galactic coordinates. Astrometry and the determination of the distance, the motion and distribution. The HR-diagram and the stellar colours, luminosities and ages of stars. Stellar kinematics. Circular motions. The motion of the sun and the local velocit

Kursen behandlar både vårt eget planetsystem och planetsystem kring andra stjärnor. Planeternas inre struktur, ytor och atmosförer beskrivs. Bildande av och stabilitet hos planetsystem diskuteras, liksom metoder för att upptäcka och studera planeter och planetsystem kring andra stjärnor.The course covers both our own planetary system and planetary systems around other stars. The inner structures, surfaces and atmospheres of planets are described. The formation and stability of planetary systems are discussed, as well as methods for detecting and studying planets and planetary systems around other stars.

Kursen är unikt upplagd eftersom den består av föreläsningar/kortare seminarier (film) från samtliga fakulteter vid Lunds universitet. Varje fakultet sätter samman presentationer som speglar hur respektive fakultet bidrar till att påverka framtiden genom den utbildning och forskning som fakulteten bedriver. Det är mycket ovanligt att studenter på grundnivå kan få inblick i arbetet och vilka frågor

”Baskurs för universitetsstudier” riktar sig till studerande som funderar på eller står i begrepp att inleda en högre utbildning och önskar sig en god, stabil grund för de kommande studierna. Kursen är en allmän introduktion till universitetsstudier inom samtliga fakultetsområden. I fokus står praktiska, färdighetsutvecklande moment som t.ex. studieteknik, skriftlig och muntlig framställning, info

Frågor som behandlas i kursen är: Vilka orsaker och effekter hade införandet av trycktekniken? Hur spreds trycket och hur utvecklades bokmarknaden? Hur kan vi förstå relationerna mellan kommunikationsteknik, kultur och samhälle? Hur har exempelvis censur och tryckfrihet påverkat bokproduktionen? I kursen studerar och diskuterar vi dokument från den aktuella perioden: böcker, bildtryck och tidning

Kursen behandlar den bokhistoriska forskningsprocessens teori och praktik genom en delkurs kring ämnets teorier och metoder, en temainriktad fördjupningskurs samt genom det handledda arbetet med kandidatuppsatsen. Detta ämne kan läsas som fristående kurser från grundkurs till kandidatkurs (1-90hp) och kan utgöra huvudområde i examen på grundnivå (t.ex Filosofie kandidatexamen 180hp).

Examensarbetet kräver en litteraturgenomgång och specialstudier. Dessutom ingår det ett antal obligatoriska moment, i form av lektioner och seminarier, som behandlar bland annat vetenskapligt skrivande på engelska och svenska, populärvetenskapligt skrivande, akademisk hederlighet och användande av biblioteksresurser. Examensarbetets innehåll och utförande planeras i samråd med en handledare. ExameThe degree project requires a literature review and special studies. In addition, it includes a number of compulsory elements, in the form of lessons and seminars, which deal with, among other things, scientific writing in English and Swedish, popular science writing, academic conduct and the use of library resources. The content and execution of the degree project are planned in consultation with

Kursen primära syfte är att studenterna ska förvärva djupare insikter om och färdigheter i grundläggande koncept och verktyg för jämförande sekvensanalys, inkluderande olika typer av primära och sekundära sekvensdatabaser. Kursen ingår i masterprogrammet i Bioinformatik Kursen BINP17 kan läsas i kombination med kursen BINP16 Programmering i Python7.5 hp och ingår i masterprogrammet i bioinformatikBioinformatics, the application of computational methods to biological and biomedical problems, is a rapidly growing field. Modern biochemists and biologists need to have a basic knowledge of bioinformatics. This course provides both a practical and a theoretical overview of database searching, sequence alignment, phylogenetic analysis, gene prediction and genome analysis. BINP17 can be taken eith

I kursen ingår sammanfogning av genom-, transkriptom- och amplikondata samt en första analys av resultaten i form av genprediktion (för genom), samt expressionsanalys (för transkriptom). Gener och transkript annoteras på en grundläggande nivå. Studenterna genomför flera övningar i hur kommandoskal fungerar samt ett flertal programmeringsuppgifter i Python. Under kursen genomförs en individuell proThis hands on course will give you the experience and provide the tools that are needed to analyze next generation sequencing data. It is particularly focused on the analysis of: transcriptome data amplicon data genome data Working environment is Linux and the course will develop the students’ skills in Bash and Python. Covered areas are: assemblies differential expression varia

Kursen omfattar planering, genomförande och redovisning av en del av ett forskningsprojekt. Projektet ska ha anknytning till bioinformatisk utbildning. Kursen ingår i Masterprogrammet i BioinformatikIn this courses, you learn how to plan and carry out a project in Bioinformatics from start to end. The course is open for students on the Master's programme in Bioinformatics  

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat bioinformatiskt ämnesområde. Examensarbetets innehåll och utförande planeras i samråd med en handledare. Arbetet ska omfatta litteraturstudier som kartlägger bakgrunden till det valda projektet samt bioinformatiskt arbete och/eller teoretiska arbetsuppgifter. SThe overall aim of the course is that the student should carry out an independent scientific project in a well-defined subject area within the field of bioinformatics. The content and execution of the degree project is planned in consultation with a supervisor. The work shall include literature studies that survey the background of the selected project as well as work with bioinformatics and/or t