På tal om bilden
Syftet med denna uppsats är att fördjupa förståelsen för hur ett retoriskt perspektiv på bilden eventuellt kan främja gymnasielärares arbete i svenskämnet. Uppsatsen grundade sig i en upplevd avsaknad av en vetenskaplig grund att förankra till bilden i svenskämnet. Studien inriktade sig mer specifikt på svensklärares arbete med bilder idag och vad det retoriska perspektivet på bilden kan erbjuda sThe purpose of this thesis is to deepen the understanding of how a rhetorical perspective on pictures can promote the work of upper secondary school teachers in the Swedish subject. The thesis was based on an experienced lack of a scientific base to anchor the image in the Swedish subject. The study focused more specifically on Swedish teacher´s work with images today, and what the rhetorical pers
