Search results

Filter

Filetype

Your search for "Konsten att dö: om döendets teologi och filosofi" yielded 12973 hits

Den motsägelsefulla visionen: Vem avgör vilken teknik de äldre behöver?

Det finns en diskrepans mellan vilka tekniska hjälpmedel och innovationer äldre människor verkligen vill ha, och vad omgivningen tror att de behöver. Nutidens befolkningspyramid antar en alltmer fyrkantig form och många av oss kan vid pensioneringen se fram emot ytterligare en tredjedel av vuxenlivet. Därför har den tekniska utvecklingen och äldres teknikanvändning kommit att bli ett aktuellt fors

När engelskan tog kommandot i skolan

Artikeln diskuterar när, hur och varför engelska språket blev första främmande språk i den svenska realskolan på bekostnad av det tyska språket. Kulturdebatt, utredningsmaterial och riksdagstryck används för att visa på den komplexa frågans hantering.

Förskjutningar av välfärdsrättigheter och ansvar

"Jag har arbetat med barn i utsatta situationer i 30 år och har aldrig tidigare sett en svårare situation." Så beskrev en representant från civilsamhället situationen för barn och familjer som nyligen sökt asyl i Sverige, på en konferens i december 2019, som samlade ett stort antal frivilligorganisationer och offentliga aktörer. Organisationerna som fanns representerade på konferensen hade sökt oc

En väv av förståelse : Mellanstadieelevers utsagor om sin fiktionsläsning

Syftet med artikeln är att illustrera vilka litterära iakttagelser några elever i årskurs fyra ger uttryck för när de läser berättelsen ”Draken med de röda ögonen” av Astrid Lindgren (1980) och hur dessa iakttagelser kan bidra med kunskap om vad som kan utgöra utgångspunkt och tas tillvara när en Litteraturundervisning planeras och genomförs på mellanstadiet. Datamaterialet består av nio semi-struThe aim of the article is to illustrate which literary observations nine pupils in year four express when they read the story "The Dragon with the Red Eyes" by Astrid Lindgren (1980), and how these observations can contribute with knowledge regarding what the lessons can be based on, and which aspects can be used when literature education is planned and carried out in middle school. The data mater