Komplext och omväxlande med roller som kolliderar. En kvalitativ studie om högstadielärares upplevda arbetsmotivation.
Syftet med studien var att utifrån en kvalitativ ansats undersöka högstadielärares motivation i deras dagliga arbete. I undersökningen har lärarna fått reflektera och berätta om sin självupplevda motivation, hur de upplever sina arbetsuppgifter och hur deras yrke påverkar dem personligen. Undersökningen har gett en djup bild av lärarnas egna upplevelser av sin arbetssituation. Genom semistrukturerThe purpose of this study was to examine motivation of high school teachers in their daily work. The teachers in the study have been given an opportunity to reflect and describe their work motivation, how they experience their work and how their profession affects them personally. The survey has given a deep picture of the teachers' own experiences of their work situation. Through semi-structu
