Kommunikation hos barn med autism ur ett omvårdnadsperspektiv
Kommunikation hos autistiska barn är ett universellt problem inom vården då barnen ofta lider av svåra kontakt-, kommunikation- och beteendestörningar. För att öka kunskapen och därmed förbättra mötet mellan vårdpersonal och autistiska barn krävs kunskap om olika kommunikations-alternativ. Syftet med denna litteraturstudie var att förmedla kunskap om hur autistiska barn kommunicerar samt olika eff
