AI och musikundervisning - En autoetnografisk studie om artificiell intelligens och dess potential för instrumentalundervisning på gymnasiet
Den snabba utvecklingen av artificiell intelligens (AI) har de senaste åren gjort stora avtryck i samhället och detta kan komma att ha konsekvenser för musikundervisning. Syftet med studien är att undersöka vilka AI-baserade verktyg som kan komma att vara användbara för musiklärare och på vilka sätt dessa verktyg potentiellt kan användas inom ramen för kursen Instrument eller sång 1 på gymnasiet.