Filtyp
Spanish: Master's Thesis in Spanish for Subject Teachers, Upper Secondary School | Department of Educational Sciences
https://www.uvet.lu.se/en/course/%C3%84SPM12/VT2025/ - 2025-03-13
German 2 | Department of Educational Sciences
https://www.uvet.lu.se/en/course/%C3%84TYD02/VT2025/ - 2025-03-13
UVK 2: The Student and the Student's World in School | Department of Educational Sciences
https://www.uvet.lu.se/en/course/%C3%84UVD22/VT2025/ - 2025-03-13
Guide to LUX and SOL HUMANITIES AND THEOLOGY CAMPUS 3GUIDE TO LUX AND SOL Welcome to LUX and SOL! The Joint Faculties of Humanities and Theology (HT faculties) are mainly located in the two buildings, LUX and SOL. This brochure provides information about these buildings and practical guidance on various issues related to your studies. You will find information about LUX on page 4 and about SOL on
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/vara_hus/Guide_to_LUX_and_SOL_2023_webb.pdf - 2025-03-13
Utbildningsplan Ämneslärarutbildning med inriktning mot gymnasieskolan Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LAÄGN, Ämneslärarutbildning med inriktning mot gymnasieskolan, 300 högskolepoäng Upper Secondary Teacher Training Programme, 300 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme not requiring previo
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/2024._Utbildningsplan_LAAEGN-5.pdf - 2025-03-13
Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LAKPE, Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education, 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen
Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Humanistiska och teologiska fakulteterna LAKPE, Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education, 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/Utbildningsplan_foer_KPU_LAKPE.pdf - 2025-03-13
Utbildningsplan Ämneslärarutbildning med inriktning mot gymnasieskolan Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LAÄGN, Ämneslärarutbildning med inriktning mot gymnasieskolan, 300 högskolepoäng Upper Secondary Teacher Training Programme, 300 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme not requiring previo
Brevmall Utbildningsplan 1. Identifikation 1. Programmets namn Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Programmets namn på engelska Supplementary Teacher Education (First Cycle) 2. Omfattning i högskole- poäng 90 3. Nivå Grund 4. Programkod LGKPE Ev. koder på inriktningar 1Ä79 Inriktning mot årskurs 7-9, 1 ämne 2Ä79 Inriktning mot årskurs 7-9, 2 ämnen 1ÄGY Inriktning mot gymnasieskolan, e
Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LGKPE, Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå), 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education (First Cycle), 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme requiring previous university study Be
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/pdf/LGKPE-_utbildningsplan_2023.pdf - 2025-03-13
Publikationer | Institutionen för utbildningsvetenskap
https://www.uvet.lu.se/forskning/utbildningsvetenskapliga-publikationer/publikationer/recensioner/4 - 2025-03-13
Publikationslista Böcker – Persson, Helén (2018), Historia i futurum: Progression i historia i styrdokument och läroböcker 1919–2012, Lund: Lunds universitet (doktorsavhandling). Bokkapitel – Persson, Helén (2014), ”Historieämnets janusansikte”, i Anders Persson & Roger Johansson (red.), Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang – utbildnin
https://www.uvet.lu.se/media/documents/persons/HelenPersson/Publikationslista.pdf - 2025-03-13
KM_CV_Jan2024_eng Brief CV and list of publications, January 2024; Katarina Mårtensson 1 Curriculum Vitae Name: Katarina Mårtensson Born: 8 January 1967 Adress: Timotejvägen 1B, S-246 51 Löddeköpinge, Sweden Web of science: https://www.webofscience.com/wos/author/record/J-7319-2019 Current position: Professor of higher education, academic developer, Director of PhD-studies Division for Higher Educ
https://www.uvet.lu.se/media/documents/persons/KatarinaMartensson/KM_CV_Jan2024_eng_1.pdf - 2025-03-13
Curriculum vitae Professor Mona Holmqvist Norra Vallvägen 16 291 32 Kristianstad Tel 0708-678 506 Tel arb 046- 2228286 1 Teacher education Teacher Certification, compulsory school (180 credits) 1986-05-28 2 Barchelor degree Pedagogy (60 hp), psychology (40 hp), sociology (20 hp) (180 credits) 1987-08-28 3 Doctoral Degree Doctor of Philosophy: Autism. Upbringing, education, and understanding of peo
https://www.uvet.lu.se/media/documents/persons/MonaHolmqvist/Curriculum_vitae_Mona_Holmqvist_Oct_2023.pdf - 2025-03-13
Kursguide - Course Syllabus Litteraturlista för ÄFYD22, Fysik 2: Termodynamik gällande från och med vårterminen 2024 Jönsson, Göran: Fysik i vätskor och gaser ISBN: 9789163798269 eller motsvarande. Laborationshandledningar. Informationsmaterial från myndigheter m.m. som görs tillgängligt via länkar på kurshemsidan används som referensmaterial.
https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AFYD22/20251/A_FYD22_Litteratur_sv_vt24.pdf - 2025-03-13
ÄHID 03 VT 2025 Historia 3 15 högskolepoäng Delkurs 1 Metodkurs (7,5 högskolepoäng) Obligatorisk kurslitteratur Bjarne Larsson, Gabriela (red.) (2002). Forma historia: metodövningar, Lund: Studentlitteratur. ISBN: 91- 44-01635-2 (302 s.) Floren, Anders & Ågren, Henrik, (2006) Historiska undersökningar. Grunder i historisk teori, metod och framställningssätt, Lund: Studentlitteratur, ISBN: 91-44-04
https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AHID03/20251/_HID03_litteratur.pdf - 2025-03-13
Språk- och litteraturcentrum Italienska Litteraturlista ÄITD04, Italienska, fördjupningskurs i italienska med inriktning på språkinlärning och didaktik, 61-90 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2022-06-13 att gälla från HT2022 Referenslitteratur för samtliga delkurser Ett tvåspråkigt lexikon, förslagsvis följande titel: NEs stora italienska ordbok: italiensk-svensk/svensk-italiens
https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AITD04/20242/_ITD04_littlista_HT23.pdf - 2025-03-13
1 Lunds universitet Ämneslärarutbildningen Helena Berglund och Glen Helmstad 2021-09-17 Bedömningsstöd för betygsättning av VFU inom KPU Den besökande VFU-läraren betygsätter studenternas kunskaper efter VFU-perioden. Bedömningen som ligger till grund för betyget görs utifrån tre underlag: En lektionsobservation där studenten genomför en i förväg skriftligt planerad lektion – Studenten kan här v
https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AKPN13/20251/Betygskriterier_f_r_KPU_Bed_mningsst_d_VFU_1.pdf - 2025-03-13
Microsoft Word - ÄMAD04Litteratur.docx 1 (1) Litteraturlista för ÄMAD04 Matematik 4 Course literature for ÄMAD04 Mathematics 4 • Elfström K., Euklidisk Geometri, 2018, kompendium, tillhandahålles av in- stitutionen /provided by the department. • Tambour T., Euklidisk Geometri, 2002, kompendium, första upplagan (Mate- matiska institutionen, Stockholms universitet) • Grimaldi R.P., Discrete and Comb
https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AMAD04/20242/A_MAD04Litteratur.pdf - 2025-03-13
Institutionen för utbildningsvetenskap ÄNPF01 Specialdidaktik med inriktning attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) och autismspektrumtillstånd (AST), 7,5 hp fr.o.m ht24 Litteraturlistan är fastställd av Institutionsstyrelsen 2024-04-29 Litteraturlista Aspeflo, Ulrika (2020). Aspeflo om autism: Kvalificerade insatser till barn och vuxna med autism i skola, gruppbostad och daglig verksamhe
https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ANPF01/20251/_NPF01_Litteraturlista_fr_n_ht24_1.pdf - 2025-03-13
