Tystnaden säger allt: Nätmobbning och skolors issues management ur ett kommunikativt perspektiv
Denna studie undersöker hur skolor kan bli bättre på att hantera nätmobbning genom strategisk kommunikation och issues management. Problematiken grundar sig i ett förändrat medieklimat och uppkomsten av en ny synlighetskultur. Genom en fallstudie av två skånska gynmasieskolor har jag genom kvalitativa intervjuer studerat hur elever förhåller sig till nätmobbning, hur de vill berätta om nätmobbninThis study explores how schools can better handle cyberbullying through strategic communication and issues management. The problem stems from a change in the media climate and the rise of a new visibility culture. Through a case study of two Swedish high schools, I have conducted qualitative interviews in regards to students’ relationship to cyberbullying, how they wish to tell schools about it, a