Leder friheten att välja skola till skolsegregering? En regional undersökning av kommunala och fristående grundskolor i Malmö
Den här uppsatser undersöker om de skolreformer som genomfördes i början av 1990 talet har haft någon påverkan på elevsammansättningarna i ett urval av kommunala och fristående grundskolor i Malmö. Utifrån neoliberala koncept som säger att friheten att välja skola, till skillnad från den statliga monopol skolan, kommer leda till en konkurrens situation skolorna emellan som leder till effektivitets