1 FALL 2021 CULTURE, ECONOMY AND ECOLOGY (HEKN11) Schedule and literature Note: this is a provisional schedule. No major changes will be made, but details might well change (including some additional lectures and additions of articles and book chapters to the course literature). Final schedule will be distributed when the course commences. TEACHERS: Amr Ahmed (AA) – Amr.Ahmed@hek.lu.se Ekaterina C

https://www.keg.lu.se/en/sites/keg.lu.se.en/files/2021-07/HEKN11%20fall%202021%20schedule%20(provisional).pdf - 2025-07-05

Kursvärdering GEOA02, HT 2020 På kursutvärderingen var 20 av 25 studenter närvarande, samt Ulf Söderlund, Mats Eriksson och Karl Ljung. Utvärderingen skedde dels genom öppen diskussion där kursens struktur och olika moment behandlades och dels genom svar på specifika frågor kring kursen. Anteckningar togs av Karl Ljung. Kursvärderingen har sammanställts av Ulf Söderlund, tillika kursansvarig. · P.

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2021-02/GEOA02%20Kursutvardering%202020.pdf - 2025-07-05

LUNDS UNIVERSITET Institutionen för Psykologi I nstitutionsstyrelsen lnstitutionsstyrelsens protokoll Närvarande Ordförande Sekreterare Ledamöter Närvaro- och yttranderätt Anmält förhinder § 1 Justeringsperson § 2 Dagordning § 3 Föregående protokoll § 4 Uppföljning beslut och ärenden a) WINS förslag, lägesrapport § 5 Meddelanden a) Byggplaner b) RQ20 PROTOKOLL 2020:3 2020-04-14 Robert Holmberg Ani

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/is_protokoll_2020-3_200414.pdf - 2025-07-05

LUNDS UNIVERSITET lnstitutionen for Psykologi I nstitutionsstyrelsen lnstitutionsstyrelsens protokoll Narvarande Ordforande Sekreterare Ledamdter Narvaro- och yttranderdtt Anmalt for hinder § 1. Justeringsperson § 2. Dagordning § 3. Foregaende protokoll § 4. Uppfoljning beslut och arenden a) Process for intermittent overenskommelse § 5. Meddelanden a) Coronaanpassning, Iagesrapport b) Kommande rek

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2022-03/IS%20protokoll%202022-2%20220301.pdf - 2025-07-05

LUNDS UNIVERSITET lnstitutionen for Psykologi I nstitutionsstyrelsen lnstitutionsstyrelsens protokoll Narvarande Ordforande Sekreterare Ledamoter Ndrvaro- och yttranderdtt Anmdlt forhinder § 1. Justeringsperson § 2. Dagordning § 3. Foregaende protokoll § 4. Uppfoljning beslut och arenden § 5. Meddelanden a) Forskningsstrategi vid LU b) Ekonomiska prioriteringar, budget 2023 PROTOKOLL 2022:4 2022-0

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2022-05/IS%20Protokoll%202022-4%20220510.pdf - 2025-07-05

Kursvärdering Miljöövervakning MVEN06 VT20 Kursvärdering MVEN06 vårterminen 2020 OBS! Detta kallas för kursanalys (kallades för kursrapport innan). Studenternas värdering av kursen kallas för kursvärdering (kallades för kursutvärdering innan). Gjort för att missuppfattas! Så,se upp. A. Statistik Antal studenter = 13 nya. IG = 1 st, G = 2 st, VG = 8 st. Hoppat av = 2 st (tom omtentamen augusti) B.

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2021-03/Kursrapport%20MVEN06%20VT20.pdf - 2025-07-05

SHus P, Van19040414370 LUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 2019:2 2019-03-27 Dnr STYR 2019/535 Ledningsgruppen for beteendevetenskapligt kandidatprogram Ledningsgruppens protokoll Narvarande Ledamoter Ovriga Amnalt forhinder § 1 Val av justeringsperson § 2 Faststallande av dagordning § 3 Foregaende procokoll § 4 Uppdatering kring organisations­ forandringar vid Sociologiska lnstitutionen Anna Hjalmers Mat

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/protokoll_2_2019-03-27.pdf - 2025-07-05

https://www.soclaw.lu.se/sites/soclaw.lu.se/files/2022-10/Spring%20Schedule%202023%20-%20Theoretical%20Perspectives%20in%20Sociology%20of%20Law%20(SRS002F).pdf - 2025-07-05

Kursutvärdering MVEN06 2020 OBS! Detta kallas för kursutvärdering (kallades för kursrapport innan). Studenternas värdering av kursen kallas för kursvärdering (kallades för kursutvärdering innan). Gjort för att missuppfattas! Så, se upp. A. Statistik Antal studenter = 13 nya. IG = 1 st, G = 2 st, VG = 8 st. Hoppat av = 2 st (tom omtentamen augusti) B. Utvärdering Sammanfattning av studenternas on-l

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2021-02/Kursrapport%20MVEN06%20VT20.pdf - 2025-07-05

Kursrapport MVES13 VT2021 KURSRAPPORT MVES13 VT2021 A. Statistik Antal studenter: 10 Betyg: G:2, VG:8 B. Utvärdering 7 av 10 av kursdeltagare besvarade kursenkäten. På frågan ’Jag är nöjd med den här kursen’ ges medelvärdet 4.1 vilket är klart högre än 2020 (3.3). Studenterna är mer nöjda med kursen i jämförelse med 2020, vilket kanske inte är så konstigt då det var första gången kursen gavs. Infö

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2021-04/Kursrapport%20MVES13%20VT21.pdf - 2025-07-05

LAMiNATE Talks: Jeffrey Steele — Articulatory Approaches to Second Language Speech Learning: Insights from the Acquisition of English and French | Språk- och litteraturcentrum 20 maj LAMiNATE Talks: Jeffrey Steele — Articulatory Approaches to Second Language Speech Learning: Insights from the Acquisition of English and French 20 maj 2025 15:15 till 16:30 Seminarium Jeffrey Steele, University of To

https://www.sol.lu.se/institutionen/kalendarium/seminarieserier/LAMiNATE%20Talks/laminate-talks-jeffrey-steele-articulatory-approaches-second-language-speech-learning-insights/ - 2025-05-19

LAMiNATE Talks: Jeffrey Steele — Articulatory Approaches to Second Language Speech Learning: Insights from the Acquisition of English and French | Centre for Languages and Literature 20 May LAMiNATE Talks: Jeffrey Steele — Articulatory Approaches to Second Language Speech Learning: Insights from the Acquisition of English and French 20 May 2025 15:15 to 16:30 Seminar Jeffrey Steele, University of

https://www.sol.lu.se/en/the-department/calendar/seminar-series/LAMiNATE%20Talks/laminate-talks-jeffrey-steele-articulatory-approaches-second-language-speech-learning-insights/ - 2025-05-20

What does student activism mean today? A case study from Spain | Historia 22 maj What does student activism mean today? A case study from Spain 22 maj 2025 17:15 till 18:30 Seminarium The inauguration of a special series in public philosophy at Lund University You are cordially invited to the inauguration of a series in public philosophy dedicated to topical (and sometimes controversial) questions

https://www.hist.lu.se/historia/kalendarium/seminarieserier/Kunskapshistoriska%20seminariet/what-does-student-activism-mean-today-case-study-spain/ - 2025-05-22

What does student activism mean today? A case study from Spain | The Subject of History 22 May What does student activism mean today? A case study from Spain 22 May 2025 17:15 to 18:30 Seminar The inauguration of a special series in public philosophy at Lund University You are cordially invited to the inauguration of a series in public philosophy dedicated to topical (and sometimes controversial)

https://www.hist.lu.se/en/about-us/calendar/seminars/History%20of%20Knowledge/what-does-student-activism-mean-today-case-study-spain/ - 2025-05-23

What does student activism mean today? A case study from Spain | The Subject of History 22 May What does student activism mean today? A case study from Spain 22 May 2025 17:15 to 18:30 Seminar The inauguration of a special series in public philosophy at Lund University You are cordially invited to the inauguration of a series in public philosophy dedicated to topical (and sometimes controversial)

https://www.hist.lu.se/en/about-us/calendar/seminars/Kunskapshistoriska%20seminariet/what-does-student-activism-mean-today-case-study-spain/ - 2025-05-23

What does student activism mean today? A case study from Spain | Historia 22 maj What does student activism mean today? A case study from Spain 22 maj 2025 17:15 till 18:30 Seminarium The inauguration of a special series in public philosophy at Lund University You are cordially invited to the inauguration of a series in public philosophy dedicated to topical (and sometimes controversial) questions

https://www.hist.lu.se/historia/kalendarium/seminarieserier/History%20of%20Knowledge/what-does-student-activism-mean-today-case-study-spain/ - 2025-05-23

What does student activism mean today? A case study from Spain | Historiska institutionen 22 maj What does student activism mean today? A case study from Spain 22 maj 2025 17:15 till 18:30 Seminarium The inauguration of a special series in public philosophy at Lund University You are cordially invited to the inauguration of a series in public philosophy dedicated to topical (and sometimes controve

https://www.historiska.lu.se/om-institutionen/kalendarium/seminarieserier/Kunskapshistoriska%20seminariet/what-does-student-activism-mean-today-case-study-spain/ - 2025-05-24

Here you can find the latest course evaluations for all our courses given in English. The grading used is 1 to 5, where 1 is bad and 5 is very good. Course evaluations for our courses given in Swedish can be found on our Swedish website Animal Behaviour BIOF08 Spring semester 2024 Summary of the course evaluationMost students were very positive, which is also our own impression of the course. Thes

https://www.biologyeducation.lu.se/course-evaluations - 2025-07-03

Meddelanden från HT-biblioteken | september 2023 Meddelanden från HT-biblioteken | september 2023 Publicerad den 15 september 2023 Foto: Dave Gunn. Här kommer terminens första nyhetsbrev. Vi informerar om höstens utbud av laborationer för studenter, om våra workshops för forskare och, som vanligt, också om månadens e-resurs och om de böcker vi har köpt in under hela sommaren. Innehållsförteckning

https://www.htbibl.lu.se/article/meddelanden-fraan-ht-biblioteken-september-2023/ - 2025-07-04

Issue 15 Newsletter students Autumn 2020.pdf NEWSLETTER GRADUATE SCHOOL, FACULTY OF SOCIAL SCIENCES, LUND UNIVERSITY 
 ISSUE #15, Autumn 2020 GRADUATE SCHOOL The newsletter is also available online: tinyurl.com/GSstudentnews (very handy, as that version has clickable links) Special focus: 
 The Corona Times https://tinyurl.com/GSstudentnews https://tinyurl.com/GSstudentnews 1 Before I talk more ab

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2020-09/Issue%2015%20Newsletter%20students%20Autumn%202020.pdf - 2025-07-05