Bedömning av examensmål i forskarutbildningen
Ett av underlagen till Lunds universitets utvecklingsprojekt EQ11 utgjordes av en undersökning av samspelet mellan examensmålen för forskarutbildningen och bedömningens utformning vid ett eller flera forskarutbildningsämnen från varje fakultet/område. Undersökningen utfördes under perioden februari-april 2011 och innebar att varje fakultetsledning utsåg de ämnen som skulle ingå. Redovisningen bygg