Filtyp
TEAM talks: Transdisciplinary perspectives on language, learning, and multilingualism | Språk- och litteraturcentrum 12 jan TEAM talks: Transdisciplinary perspectives on language, learning, and multilingualism 12 januari 2026 15:10 till 18:00 Symposium Public online presentations by Scientific Advisory Board members of the research programme Transdisciplinary Approaches to Learning, Acquisition, M
TEAM talks: Transdisciplinary perspectives on language, learning, and multilingualism | Centre for Languages and Literature 12 Jan TEAM talks: Transdisciplinary perspectives on language, learning, and multilingualism 12 January 2026 15:10 to 18:00 Symposium Public online presentations by Scientific Advisory Board members of the research programme Transdisciplinary Approaches to Learning, Acquisiti
TEAM talks: Transdisciplinary perspectives on language, learning, and multilingualism | Centre for Languages and Literature 12 Jan TEAM talks: Transdisciplinary perspectives on language, learning, and multilingualism 12 January 2026 15:10 to 18:00 Symposium Public online presentations by Scientific Advisory Board members of the research programme Transdisciplinary Approaches to Learning, Acquisiti
TEAM talks: Transdisciplinary perspectives on language, learning, and multilingualism | Språk- och litteraturcentrum 12 jan TEAM talks: Transdisciplinary perspectives on language, learning, and multilingualism 12 januari 2026 15:10 till 18:00 Symposium Public online presentations by Scientific Advisory Board members of the research programme Transdisciplinary Approaches to Learning, Acquisition, M
Pedagogisk portfölj Isabel Bramsen 1 Teaching portfolio Isabel Bramsen, Political Science Introduction With this teaching portfolio, I wish to unfold my reflections and experiences of teaching since I first started my teaching journey in 2013. First, I elaborate on my development from the very first MA course I conducted at University of Copenhagen to becoming director of Peace and Conflict Studie
https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2024-06/Bramsen_ped%20portf%C3%B6lj.pdf - 2026-01-07
2020 Combined Lund Assessment FINAL Assessment Report for forskerutbildningen på forskarnivå at University of Lund, Faculty of Law This assessment was carried out by a panel comprising: Professor Inger Johanne Sand, Oslo Universitet Professor Henrik Palmer Olsen, Københavns Universitet 1 1. Self-assessment process The assessment was initiated by an e-mail dated 31 january 2020 in which Helena Jo
Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Fastställd av SWEAH:s styrelse 230330 Verksamhetsberättelse 2022 Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa www.sweah.lu.se http://www.sweah.lu.se/ Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Verksamhetsberättelse 2022 2 Innehållsförteckning sida Sammanfattning 3 Första året med ny finansieringsform 4 Styrelse 5 Forskarskolans ledning och admin
Dammar som samlar fosfor Jordbruksinformation 11-2010 2 Text: Katarina Börling Omslagsfoto: Katarina Börling Grafisk form: Holmbergs i Malmö AB 3 Inledning Denna broschyr vänder sig till dig som funderar på att anlägga en damm som samlar fosfor. Här hittar du information om vad du ska tänka på innan du börjar, praktiska råd kring hur dammen ska anläggas och en presentation av tidigare erfarenheter
https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/jordbruksverket_11-2010_0.pdf - 2026-01-07
LUNDS UNIVERSITET Filosofiska institutionen I nsti tu tiansstyre Isen Närvarande: Ledamöter: Ellen Davidsson Anton Emilsson Agneta Gulz Tobias Hansson Wahlberg Erik Olsson Tomas Persson Björn Petersson Toni Ronnow-Rasmussen Eva Sjöstrand Line Stahl Ylva von Gerber Övriga: Anna Cagnan Enhörning Martin Jönsson § Ärende Mötets öppnande 2 Justeringsperson 3 Fastställande av dagordning 4 Föregående möt
Microsoft Word - Styrelseprotokoll 200510_tp.docx Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se F i losof i ska inst i tut ionen Inst i tut ionsstyre lsen Närvarande: Ledamöter: Ingar Brinck suppleant, lärare
Brevmall Närvarande: Ledamöter: Agneta Gulz lärare (via länk) Tobias Hansson Wahlberg bitr. prefekt för forskning, lärare Martin Jönsson ordförande, prefekt, lärare Tomas Persson lärare, ställföreträdande prefekt Björn Petersson lärare Toni Rønnow-Rasmussen lärare Jakob Stenseke studerande, forskarutbildning Betty Tärning övrig personal (via länk) Ylva von Gerber övrig personal (via länk) Övriga:
https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/2023/Styrelseprotokoll_231207.pdf - 2026-01-05
Kort om studentmallen Kort om studentmallen Första sidan i mallen är en sida som du kan använda (se till att just den saknar anteckningar!) i händelse av tekniskt strul, vilket ju tyvärr inte är ovanligt när en presentation ska dra igång. Om du ska lägga ut din på canvas kräver lagen att du gör den tillgänglig. Att tillgänglighetsanpassa är viktigt eftersom det ska ge möjligheter åt personer med f
https://www.lth.se/fileadmin/lth/bibliotek/PPT_mall_student_4-3__sv_.pptx - 2026-01-05
Saco-S Linnéuniversitetet | Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om oss Kontakt Lön Lagar & avtal Aktuellt Nyhetsbrev december -25 Nyhetsbrev november -25 Saco-S årsmöte 7 oktober 2025 Nyhetsbrev juni -25 Nyhetsbrev december -24 Nyhetsbrev november -24 Saco-S årsmöte 2 oktober 2024 Nyhetsbrev juni -24 Nyhetsbrev december -23 Nyhetsbrev november -23 Saco-S årsmöte 4
Popular Abstract in Swedish Vi kan inte avslöja innehållet i våra tankar direkt, så hur kan vi närma oss de underliggande kognitiva processerna? Om vi vill lära oss mer om vad som försiggår i vår tankevärld, måste vi göra det indirekt, med hjälp av tankarnas yttre manifestationer. Det finns olika metoder som man kan ta till sin hjälp. I min avhandling kopplar jag ihop två ämnesområden, lingvistik In this thesis, I connect two disciplines, linguistics and vision research, and combine two methods, spoken language protocols and eye movement protocols, in order to cast light on the underlying cognitive processes. In a series of studies, I investigate the processual aspects of picture viewing and picture description. On the one hand, eye movements reflect human thought processes. It is easy to
